科学,伴我“慧”假期———先锋小学双减“心”行动寒假实践作业之启慧篇

静静悟

<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 学习不只有一种方式,爱因斯坦说:探索真理比占有真理更为可贵。寒假中,让我们一起走进科学的世界,发现科学的乐趣吧!</p> 科学假期乐阅读 <p class="ql-block">【推荐书目】</p><p class="ql-block"> 一、二年级:《科学故事》《小小爱迪生科学馆》《马小跳爱科学》等。</p><p class="ql-block">三、四年级:《玩转科学》《趣味科学》《科学探索》《科学百科》等。</p><p class="ql-block">五、六年级:《写给青少年的简明科学史》《STEAM科学了不起》等。</p> <p class="ql-block">【推荐节目】:</p><p class="ql-block"> 《超级工程》《走进科学》《航拍中国》《新闻大求真》等。</p> 一抹新绿手中盈 (一二年级) <p class="ql-block">【我的体验主题】</p><p class="ql-block"> 新年将至,家家户户都会养几盆鲜花绿植。请您选择一种喜欢的植物,学习种植或养护,为春节增添祥和美好的气氛。</p> <p class="ql-block">【我的挑战学程】</p><p class="ql-block"> 同学们可以结合所学,用玻璃瓶、饮料瓶或盘子,放入适量的水,水培一种植物(水仙花、萝卜、大蒜、洋葱、马铃薯等)。</p><p class="ql-block">一年级:每天测量芽或植株的高度。</p><p class="ql-block">二年级:坚持每日观察,为我的“绿植”创作5篇图文结合的自然笔记,记录它的生长过程,长出一片叶,开出一朵花,浇了多少水,发生了什么小故事......用生动的画和文字做个简短的记录。(别忘了写日期哦!)</p> <p class="ql-block">【我的快乐分享】</p><p class="ql-block"> 一年级:把绿植的生长情况录成小视频与同学们一起分享。</p><p class="ql-block"> 二年级:整理自然笔记,尝试用一条“生长时间轴”串起平常的点点滴滴,让大家清晰地看见你养护绿植的过程和其中的酸甜苦辣。开学以后,参加“自然笔记”分享会。</p> 小小磁铁大本领 (三四年级) <p class="ql-block">【我的体验主题】</p><p class="ql-block"> 同学们,磁铁是有趣的,它在我们生活中应用广、作用大,我们使用的许多工具里都有它,它是我们生活中不可缺少的东西。</p> <p class="ql-block">【我的挑战学程】</p><p class="ql-block"> 1.找一找:磁铁在哪里?</p><p class="ql-block"> 2.查阅与磁铁有关的资料,制作一份科学小报(磁铁小报)。</p> <p class="ql-block">【我的快乐分享】</p><p class="ql-block"> 制作时要做到主题明确、布局合理、书写整洁,页面美观。开学后将进行班级和学校评选。</p> 垃圾分类助环保  (五六年级) <p class="ql-block">【我的体验主题】</p><p class="ql-block"> 垃圾分类管理,能最大限度地实现垃圾资源利用,改善生存环境质量,是对垃圾收集处置传统方式的改革,也是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法,请你加入垃圾分类的行列,践行垃圾分类吧。</p> <p class="ql-block">【我的挑战学程】</p><p class="ql-block"> 1.探究神奇的莫比乌斯环,想想它与环保间的联系,将探究过程拍成视频。</p><p class="ql-block"> 2.垃圾分类从我做起:学习垃圾分类的知识,践行垃圾分类,留下学习的痕迹。</p> <p class="ql-block">【我的快乐分享】</p><p class="ql-block"> 1.撰写一份研究性学习报告;</p><p class="ql-block"> 2.拍摄一个“我是环保宣讲员”视频,宣传倡议垃圾分类知识;</p><p class="ql-block"> 3.设计、制作一个创意垃圾桶。</p><p class="ql-block"> (以上选项“三选一”)</p> <p class="ql-block">  科技改变生活,科学无处不在,希望每一位孩子认真对待此次科学实践作业,过一个充实有意义的寒假。亲爱的孩子们,期待2023年春节的炮竹、春天的花开和春日里博学敏思的你!</p> <p class="ql-block">图文:李娟芝</p><p class="ql-block">审核:李荣钢</p>

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