<p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。在过去的一年中，我校全体教师向着共同的目标奋进，在领导的全面支持、关心下，本着我校的办学理念——文化惠泽童心，活动促进发展，带领孩子们快乐地度过了一学期的学习生活。期末是终点也是起点，在新的一年里，要总结也要奋进！</p> <p class="ql-block"> 新的征程已然开启，为回顾总结经验，理性重视教学中存在的不足，1月11日马建状校长、李雅梅主任于线上组织召开期末阶段训练质量分析会。在各科教研组组长组织下，各科老师先在本组中教研、分析，再由教研组组长将本组教研成果总结，在此次质量分析会上做出深度剖析和教学建议。马建状校长、李雅梅主任针对各科教研组组长的报告给予深入指导，表达了对于新的一年教学工作的殷切希望。</p> 反思促教，均衡提升 <p class="ql-block"> 针对本学期的语文期末统练情况，一至六年级教师代表从试卷整体分析、学生答题情况、反思和改进措施三个方面进行了分析汇报，语文教研组长张凤贤对大家的汇报进行了细致分析和总结，对这一阶段出现的问题制定了下学期的教学目标：认真钻研教材，精心备课，探究教学方法；加强基础知识、基本能力的培养；强化课内外阅读，构建三位一体的阅读体系；加强良好习惯培养，注重语文素养的提升；注重语文的实践性，在真实的情境中学语文，用语文；重视培优补差，提高综合能力。</p> <p class="ql-block"> 数学教研组组长单瑞诚老师，用明朗的数据分析带领老师们回顾了本次考试的题型、试卷反馈等情况，就存在的问题进行了总结。 单老师强调在数学方面，低年级学段“无笔式”检测要根据学生的基本特性来确定内容，争取让一、二年的小学生在乐中学，在学中乐，这是一个长久的命题。中高年级的数学教师要吃透教材，把教材的例题反复钻研，反复讲解，让全班学生争取全部吸收。夯实基础知识的意识。在此基础上，要培养学生解决问题的思路和步骤，注重培养学生解决问题的多样性及灵活性。</p> <p class="ql-block"> 英语教研组组长裴碧莹老师对三至五年级试卷题型、学生答题情况及失分原因进行了尤为细致地分析。对于今后教学也提出了许多可行性的建议：准确把握课程标准的理念。重视语言基础，培养综合能力。日常教学中多进行听力练习，掌握听音技巧。重视阅读能力培养，开展“一帮一”活动，多进行补差工作。</p> 专业指导，乘风破浪 <p class="ql-block"> 李雅梅主任根据各个教研组的教研成果，也对各学科提出了专业性的指导，李主任就语文学科强调了厚积薄发的重要性，教师应当注重养成学生的阅读习惯，在长时间地积累过程中，语文素养得到提升。数学学科教学中注重培养学生的审题能力、理解能力，培养学生专心致志、细心检查等良好的学习习惯，深层反思学生的学习方式、思维的灵活性、联系生活等方面的差距。在英语的教学过程中，应注重激发学生学习英语的兴趣，拓宽学生学习和运用英语的渠道，进一步加强学生的听、说、读、写能力的培养。李主任强调下一阶段我们要立足学科特点，总结经验，吸取教训，通过打造高效课堂，夯实学生基础，强化学生做题思维，狠抓细节落实，争取在下一学期有更多的收获。李主任还强调作为三区建设试点校，我们要严于律己，铢积寸累，日就月将，不弃微小，不懈努力，教学上一步一个脚印，方能不断提升、进步。</p> <p class="ql-block"> 马建状校长在最后做出总结性发言，首先对于教师在教学、教研、家校工作等方面给予了高度的肯定。鼓励全体教职工，在下一学期继续努力，同心勠力将十二小建设得更好。</p><p class="ql-block"> 回顾往昔，我们要勤于总结得与失，思所得，发挥现有优势，及时归纳总结；思所失，汲取教训，培养经验。查漏补缺，摒弃不足，发扬优点长处，更上一层楼。</p><p class="ql-block"> 马校长也激励全体教师，对上级组织的各项教育教学活动要积极参与。百舸争流千帆竞，攻坚克难奋者先！要善于在失败中总结得失，提高自身教育教学水平，相信千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。</p> <p class="ql-block"> 足履实地，不骛虚声。在新的一年里，我们的宗旨就是脚踏实地，实践实干，在自己的岗位上为教育事业贡献自己的一份力量！</p>