学无捷径深耕先行——洛宁县直幼儿园教师参加洛宁县（2023）学前教育线上培训

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⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ ——学习如登山—— ——也在意结果—— ——更注重过程—— ——学习如旅程—— ——有智慧互换—— ——有智者同行—— ——💡————————💡—— 1月10日—1月11日，洛宁县教体局幼教办利用互联网、信息化手段，对全县幼儿园园长及教师进行线上培训。洛宁县直幼儿园宋园长带领管理层和全体教师全程参与培训。来！一起云端相遇，近距离感知专家引领、持续提升的学习魅力！ 　　本次培训旨在开拓教师视野，强化专业支撑，更新教育理念，掌握学前教育前沿知识，重点提升幼儿园园长办园理念、办园能力、教师专业化成长等方面。 　　1月10日上午，河南师范大学教育学部刘晓红教授的《新时代教育高质量发展与学前教育质量评价》，通过本次学习，深刻感受到学前教育高质量发展的内涵与意义，倍感肩上责任重大，愿与时俱进努力做新时代表教师，具备专业知识与专业能力，真正做到相信孩子、尊重孩子、赋权增能，让教育看到孩子，让孩子做他自己。 　　10日下午，刘晓红教授的《幼儿园中长期发展规划的制定与实施》，提出幼儿园需要规划，教师成长更需要科学规划。为自己制定目标，认真对待、步步践行，不断淬炼自身专业能力，形成自己教育风格，为园所发展贡献薄力。 　　1月11日上午，由北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长柯小卫，以《陈鹤琴“活教育”现代儿童教育学说》为主题，“儿童期”是培养良好生活习惯的时期，儿童身心健康与良好生活习惯是儿童发展的基础与前提，也是“道德”“行为”产生与趋向的开端。希望所有成年人都能学习并领会陈鹤琴对于“儿童期”阐述，将更多关注儿童与儿童教育，为我们国家、社会的进步做出贡献。这是所有从事儿童教育事业的成人们共同责任。 　　1月11日下午，由北京师范大学教学名师钱志亮以《促进幼儿的全面发展》为主题，在分析全面发展由来的基础上，从多学科视角解析儿童全面发展的内涵，从感觉经验论视角论述了培养“聪”“明”“灵”“通”全面发展儿童的原理与方法。聆听了钱教授的讲座，反思自己对孩子的教育，有豁然开朗的收获，也有猛然醒悟的觉察。学前教育是人生教育的起点，这个阶段的受教育情况将会影响人的一生，关系着万千家庭的未来和希望。 用心学习 天天向上 学习才是摆脱无知、走向睿智的最快途径。一起加油！ 　　⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 凡心所向 素履以往 不因世事繁杂而缺席 不以道阻且长而止步 愿你我: 努力学习、不断成长 学习总在路上…… ——💡————————💡——