<p class="ql-block">亲爱的小朋友们，这一期我们要进行的亲子共读绘本是《过年啦》，接下来的时间让我们和爸爸妈妈一起读绘本、做游戏，共享美好的亲子时光吧!</p> <p class="ql-block">推荐理由:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">春节是中国人重大的一个传统节日，多种多样的传统习俗给春节增添了浓浓的年味，也给人们带来一年的好心情。</p><p class="ql-block">绘本《过年啦》包含书中书+翻翻+拉拉+信袋+立体等多种工艺，将游戏与传统文化完美结合，让孩子在动手玩乐中铭记传统，增长知识。换装游戏中的衣服可以穿上、拿下重复玩耍，还有贴心的小衣柜方便孩子保存这些衣物。暗花纹皮纸夹棉的精美包装，撕不坏的厚纸板书页、拉一拉，狮子的眼睛眨起来，翻一翻，看看谁在舞长龙……吸引孩子的眼球，给孩子带去美好的阅读初体验，从开始接触就爱上阅读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">内容简介:</p> <p class="ql-block">故事中是以小主人公臣臣过年来讲述故事，时间从腊月二十九、腊月三十、大年初一、一直延续到大年初三和元宵节。打开书，封二处专门有翻翻日历的设计，孩子们可以从腊月二十八一直翻到年三十。孩子们就会走进一个节日风情盎然的游乐场。小朋友不但能够了解各种春节礼仪，还可以自己动手，贴对联、穿新衣、开红包、看舞龙、贴全家福，一直到大红灯笼高高挂，亲身体验春节带给人们的无尽欢乐!</p> <p class="ql-block">指导要点:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.理解绘本故事内容，借助绘本阅读，在听听、猜猜、想想、说说中享受阅读的快乐。</p><p class="ql-block"> 2.积极参与讲述活动，动动小手进行互动。</p><p class="ql-block">3.喜欢听故事，看图书，理解作品所表达的内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动拓展:</p><p class="ql-block">一、益智活动:《集生肖红包》</p><p class="ql-block">二、美工活动:《剪窗花》</p><p class="ql-block">三、音乐律动:《新年祝福歌》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动一:益智活动《井字棋》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《指南》明确指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿的思维是以具体形象思维为主，科学教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，激发其求知欲，保护其好奇心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">指导要点:</p> <p class="ql-block">1.一次只能掷一次骰子，按照骰子的数字走格子，停留到红包格子可抽取一次生肖红包。</p><p class="ql-block">2.集齐十二生肖红包即为胜利。</p><p class="ql-block">3.请家长协助幼儿共同制作棋盘。</p> <p class="ql-block">活动二:美工活动:《剪爱心窗花》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《指南》中指出，艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教育意义:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美术教育对幼儿想象力的丰富，形成的思维表达，创造力的增强，情操的陶冶，起着至关重要的作用。绘画活动可以充分发挥孩子的主观能动性，锻炼手部精细动作，提高孩子动手操作以及创造美的能力。</p> <p class="ql-block">指导要点:</p><p class="ql-block">1.准备手工材料:彩纸、剪刀、笔。</p><p class="ql-block">2.请家长陪伴幼儿一起进行手工活动，一步一步引领幼儿自主动手制作。</p><p class="ql-block">3.作品完成后，要整理收纳材料。</p> <p class="ql-block">活动三:音乐律动:《新年祝福歌》</p> <p class="ql-block">《指南》中指出，艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p> <p class="ql-block">指导要点:</p><p class="ql-block">1.跟随节奏做出相应的动作，不抢、拖节拍。</p><p class="ql-block">2.通过律动进一步加深绘本记忆。</p><p class="ql-block">3.喜欢律动，拥有愉快的情绪。</p> <p class="ql-block">让阅读成为幼儿的一种习惯，我们努力将“阅读”这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。期待宝贝们与爸爸妈妈们的美好阅读时光!</p> <p class="ql-block">附故事：《过年啦！》</p> <p class="ql-block">腊月二十九</p><p class="ql-block">妈妈对臣臣说：“宝宝，快要过年了。”</p><p class="ql-block">臣臣问：“年是什么啊？为什么要过年呢？”</p><p class="ql-block">妈妈笑着说：“那你想不想听一个‘年’的故事呢？”</p><p class="ql-block">于是妈妈就开始给臣臣讲：</p><p class="ql-block">“很久很久以前......”</p><p class="ql-block">很久很久以前，有个怪兽叫“年”，它住在深深的海底。每过12个月，它就跑到陆地上吃村民养的牛啊、羊啊、猪啊，人们特别害怕它。</p><p class="ql-block">有一次，当人们打算逃命的时候，一位老乞丐对大家说：“我有办法对付年兽！只要在门上贴红纸，挂红灯笼，再去外面放炮，保证年兽不敢来！”</p><p class="ql-block">那天晚上，用老乞丐的方法，村民真的把年兽吓跑了。</p><p class="ql-block">后来，人们为了纪念赶跑年兽的日子，就把这天叫做“过年”。</p><p class="ql-block">大年三十的早上，</p><p class="ql-block">爸爸拿着一个大袋子问臣臣：</p><p class="ql-block">“宝宝，你猜宝宝这个福袋里装着什么？”</p><p class="ql-block">原来是一副春联：</p><p class="ql-block">学得出色</p><p class="ql-block">健康机灵</p> <p class="ql-block">妈妈说今天晚上吃年夜饭，可是年夜饭都有些什么呢？</p><p class="ql-block">爷爷做的长寿面又细又长。</p><p class="ql-block">妈妈包的汤圆又大又圆。</p><p class="ql-block">爸爸正在蒸年糕、炸春卷。</p><p class="ql-block">奶奶教臣臣包饺子，</p><p class="ql-block">真好玩！</p><p class="ql-block">开饭啦！</p><p class="ql-block">把好吃的都摆上桌吧！</p><p class="ql-block">午夜，钟声响了。新的一年来到啦！</p><p class="ql-block">臣臣和爸爸去外面放能赶走年兽的爆竹。</p><p class="ql-block">噼里啪啦！</p> <p class="ql-block">大年初一早晨，妈妈拿来一套新衣服，说：“臣臣，来穿上。新年新气象哦！”</p><p class="ql-block">大年初一早上，穿好新衣服，妈妈说：“臣臣开始拜年喽！”于是臣臣跪在地上给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一人磕了一个大响头！然后，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一人给了臣臣一个大红包！</p> <p class="ql-block">爸爸带臣臣来到大街上，好热闹啊！</p><p class="ql-block">那个狮子头好大呀，它的眼睛还会眨呢！</p><p class="ql-block">大年初三那天，一家人拍了一张全家福。</p><p class="ql-block">臣臣站在前面，笑得最开心！</p><p class="ql-block">正月十五是元宵节，爸爸妈妈带着臣臣去看花灯，各种各样的花灯，亮亮的，真漂亮呀！爸爸说：“元宵节结束，念就过完了。”臣臣想：“天天过年那该多好呀！”</p> <p class="ql-block">审核人：王振玉</p>