<p class="ql-block"> “学习如才识，不日进，则日退”，在今天这个信息化时代，教育也应与时俱进、走向现代化。为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，提升教师的信息技术能力和现代化教学能力，蒙阳实验小学三年级数学组开展信息2.0教师培训。培训主要就网络教学、网络实操、分组研讨三方面展开。</p> <p class="ql-block"> 教师们观看信息2.0优质课例，认真记录听课笔记，并结合课例与实际教学进行反思评论。</p> <p class="ql-block"> 随后，大家针对教学中的问题与困惑进行了热烈的讨论交流，各抒己见，畅所欲言。</p><p class="ql-block"> 大家一致认同以知识为核心的教师专业发展正面临挑战:</p><p class="ql-block">1.在信息技术时代，知识取向的教学可能会被技术取代;</p><p class="ql-block">2.在信息技术时代，谁学得更快，谁就是老师;</p><p class="ql-block">3.在信息技术时代，知识就是力量将被改写。</p><p class="ql-block">教师不只是教学的师傅。</p> <p class="ql-block"> 最后，针对本次学习培训，每位老师提交自己的信息化2.0作业。</p> <p class="ql-block"> 信息化给教育注入了新的生机与活力，也对教育工作者提出了更高的求。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在今后的工作中，我们会不断更新自己的教学观念，优化自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法运用到自己的教学实践中，努力提高教育教学质量，让孩子们快乐成长，悦享未来！</p>