聚力云端·共话成长——紫苑小学四年级教师期末总结与读书分享会

杨柳青青

律行春晖渐，万象始更新。这个学期，我们紫苑小学在各位领导的大力支持下，在全体老师的共同努力下，一起经历了最艰难的时期，一起扛过了线上教学的重任，一路上忙碌着、反思着，同时也收获着、成长着。 1月10日上午和下午，我们四年级全体教师在工会主席王芳、年级主任胡小丽老师的带领下，聚力云端，分别开展了这一学期的线上工作总结会和读书分享会。接下来让我们一同走进四年级教师的成长历程。 第一篇章 　　不知不觉一个学期的教育教学工作已接近尾声。回顾这一学期，从初秋到寒冬，我们在路上慢慢求索，不断成长。在紧张而又忙碌的教学工作中，我们迎来了期末工作总结会。 　　全体四年级教师在此次总结会中，各抒己见、集思广益，将一学期的工作收获与感受毫无保留地进行分享。 　　张春玲老师总结回顾了本学期的教学工作，收获的不仅有岁月，还有成长。今后，她还会尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，弥补自己的不足，不断更新自己的教学理念，兢兢业业地做好自己的教学工作，为全面提高学生的能力和素养而努力。 吴亚帆老师分享了自己的教育理念：不是每一个教师都会成为一个教育家，但我可以有成为优秀教师的理想和追求 陈五香老师分享了施教之功，贵在引导。教师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师准确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的同一，获得教授教养效果。 刘芳老师分享了对教育工作的态度：教育工作是一份常做常新，永无止境的工作，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐，在以后的工作中，我将一如既往用心去教诲我的学生，我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 　　胡小丽老师在总结中分享到兴趣对于学生学习的重要性：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力;浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩。 裴金凤老师分享了成功的教育，取决于多项因素，其中，一个最重要的因素是教师与学生之间的沟通质量。教育对学生发生效能是通过师生之间人际关系的有效程序来决定的。 王璟老师在反思与总结中谈到：体育教学要树立"健康第一"的指导思想，利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力，从而增进学生身心健康这一目标出发，引导学生掌握基本的运动技能，学会科学锻炼身体的方法，培养坚持课外锻炼的习惯，增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。 杨好丽老师分享了在平常教学中对待学生的方法：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。给学生多一点希望，多一点关怀，让自己多一点满足，多一点收获。 王维老师在反思与总结中谈到：一名合格的教师，一定要具备自我调节的能力。不管周围环境如何，都要有一颗积极向上、心怀教育的感恩之心。 　　司元娜老师总结分享：教师肩负着教书育人的神圣使命，课堂就是每一位教师的岗位，对待课堂应始终保持敬畏，认真的对待每一节课。在课前、课上、课后都要充分的准备，不打无准备之仗。 李艳艳老师总结分享：靡不有初，鲜克有终。骄傲的成绩需要每天用心地坚持。 李燕老师总结分享：一份耕耘，一份收获，在教育工作中，只要你付出真诚的爱心、耐心、诚心、热心、恒心，把每一个学生当成成自己的孩子，那你就一定会得到爱的回报。爱心是盏灯，在照亮别人的同时也照亮了自己。 　春华秋实，岁物丰成，我们携手走过了秋的凉爽、冬的严寒，在充实忙碌的过程中又一学期结束了，总结是终点，亦是起点，以终为始，方行更远。 第二篇章 　书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉； 书是一缕春风，它能消除内心的浮躁； 书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变明朗； 书是一壶铭茶，它能让你回味芬芳。 　　1月10日下午，新安县紫苑小学全体四年级教师共聚云端，激情分享，共沐书香。 　　胡小丽老师读了关承华老师的《凭什么让学生服你》，通过她的分享，让我们明白作为新世纪的一名教师，不仅要有渊博的知识和丰富多采的教学方法，更重要的是有宽厚的胸怀，用心去爱学生，理解学生，他们虽然年龄小，但是他们有血有肉，有思想感情，你给予了他们平等与真诚，才会赢得他们不设防的心服，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。 李燕老师学习了管建刚老师的《一线带班》，在工作中用爱心、耐心去和家长沟通、去改变学生。老师如果用爱心转变了学生，不但让学生成长了，自己的工作也会轻松，会获得工作的成就和快乐。 《你就是孩子最好的玩具》育儿，最重要的是无条件的爱。孩子给我们的爱是无条件的，而我们也应该是无条件的爱自己的孩子，而不是添加许多的附加条件。当然更好的教育方式最好是我们和伴侣共同引导，允许让孩子做自己。王维老师给我们道出了：怎样育儿、怎样引导孩子。 刘芳老师的分享：要把读书当作终身学习的任务，养成终生学习的良好习惯。读专业书、读文学书、读经典书，使自己的知识面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。 　　王亚丽老师分享的《班主任工作漫谈》讲到：“亲其师，方能信其道”，和谐的师生关系是管理好班级的基础。班主任生涯中，始终要坚持“爱”字当头，以“爱”写歌，坚持做到“三个多”： 1.多一些微笑与赞美。 2. 多一些包容与理解。 3.多一分信任与鼓励。 李艳艳老师读书分享到：世上没有那么多天赋异禀，优秀的人总是努力地翻山越岭。我们要相信：持之以恒，真正坚持去做一件事，时间会看得见。 胡欢欢老师的分享让我们感受深刻：每一天都不是最好，甚至每一天都有遗憾，但每一天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢”看到那里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每一天多读些书，每一天都有点进步，每一天都做得更好，每一天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。许多年后，我们不会都成为名家，但是许多年后，我们必将会桃李满天下的！ 　　杨好丽老师分享了班主任工作:班级管理既要从大处着眼，又要从细微处着手。面对繁琐的班主任工作，我们要学会让自己停下脚步，静下心来，努力向郑英老师那样，让自己拥有一双敏锐的眼睛和一颗善感的心。用心留意身边的风景，从熟悉的地方看风景。 司元娜老师从华应龙老师的《我这样教数学》中学到，对于问题，无论是老师提出的问题，还是学生提出的问题，我们一定要刨根问底，彻底的把它弄清楚，切不可采取回避的态度。在层层提升的追问中，让学生体验到了追问“为什么”是一件很有意思的事情。 王璟老师说出了自己工作的幸福感：小学老师的生涯，让我幸福地生活在儿童的世界里。孩子们每日在我的身边，他们的眼睛却忽闪在我的心里，那是会说话的眼睛，是好奇，是求知，是灵性，是多情，是纯真，那里面蕴藏着娇嫩的宝贝，那是不能忽略，不能挫伤，不能压抑的。 陈灵灵老师分享到：在教育孩子时，父母是否愿意花时间反思自己的言行举止，是父母必须要有的行为之一，因为只有通过反思，我们才会成为一个合格的父母。 　　 背一篇离骚，丘壑苍茫； 诵一本诗经，唇齿留香； 看一本历史，穿越古今； 读一本专著，答疑解惑。 我们将继续与经典同行，与圣者对话，让读书成为我们的习惯，成为我们最好的伙伴。我们将在读书中寻找快乐，激情工作，幸福生活。 　　辞别精彩纷呈的2022，迎来充满希望的2023。前行路上，有领导关怀，有家长信任，有学生陪伴，有自身成长，我们享受着教育的幸福。一个人，走的快；一群人，走得远。在新的一年里，我们紫苑小学四年级的全体教师，将以坚定的信念，饱满的热情，求实的作风，实现新的跨越，创造我们新的辉煌。