<p class="ql-block">今天有幸听了张伟振老师的讲座，他首先从教师的成长历程讲了七部分内容，以自己的亲身经历给我们讲述了一个老师如何能成为一名优秀的一线教师，让我明白了老师应该多读书，上好自己的课，走好自己的路，做最好的自己；多从学生的角度思考问题，以学生的认知发展水平看待问题。然后给我们重点讲述了聚焦数学核心素养的教与学，根据课程标准中核心素养的演变去研究教材，研究课堂从而达成智趣数学课堂，最后还为我们推荐了身为数学老师应该需要读哪些好书来提升自己。听了张老师的课，真的深受启发。</p> <p class="ql-block">通过今天的培训学习，使我深刻认识到了教师“六功”的重要性。教师必须具备多样好功夫啊。耳功，嘴功，眼功，手功，脑功以及身功。我们教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用各种条件，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。</p><p class="ql-block">教师倾听学生是了解学生的主要涂径。“教学”是由教师教和学生学两方面要素组成的，缺乏对学生的了解，即使有精致完美的教学设计，全面充分的教学准备，也会由于缺乏针对性而无法生成高效率的课堂教学。因此，了解学生是教学活动顺利开展并且取得实效的起点。了解学生的最简便、直接、有效的方法就是倾听学生，倾听能使教师较全面地了解学生的知识背景，情感态度，智力水平和思维能力。没有倾听，了解学生只能是雾里看花，隔靴搔痒。</p>