《奋斗成就梦想，拼搏创造奇迹》2022~2023学年第一学期工作总结

竹藜叶

2022-2023学年第一学期的光阴转眼已经逝去。我就用网课期间的一次班会主题来做本学期期末总结的题目吧！在这一学期里，我担任的是九二班的班主任并教本班的语文课。本学期注定是让每一名师生都难忘的一个学期，10月23日以来，除我们初三心惊胆战地到校线下教学一周外，接连十一周的网课，终于于2023年1月8日学生正常线下托管。网课考验的就是学生的学习态度和自我管理能力，在本学期的语文教学工作中，我仍然根据学生在初中阶段的学习特点，因材施教，努力进行课堂改革，积极探索高效课堂，激发学生学习兴趣的同时，也保证学生们的成绩能够稳步提升面。本学期无论从线下教学还是线上教学，无论从思想方面还是教学方法方面，我的教育教学理念都有一定的更新。现在将自己一学期来的教育教学工作情况总结如下： 一、思想认识方面一学期来我认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，我对新型师生关系、自己的职业道德提出了新的要求：“育人”是师德的终极目标。经过一年来的学习提升，我开始真正理解育人的含义。教师只有在促进学生全面发展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。俗话说“学高为师，身正为范”，但是，一个人知识的渊博并不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也必须以身立教。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的一言一行、一举一动直接影响着学生人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做好一个大写的“人”字，才能成为一名真正为社会做贡献的人，这真的让我感到老师肩负的责任之重。 二、教育教学工作方面（一）深入研读教材教参各种资料，认真备好每一节课作为一名初三语文教师，多年的语文教学经验告诉我，在教学工作中，教师努力想讲好的课，学生们都爱听。这就提醒我们课前一定要认真备课。只有从学生的学习特点入手来认真备了课，才有可能让学生们上课能够认真听讲，打造出高效课堂。现在的中学生，虽然有中考目标，虽然自己想提升，但是大多学生都没有很好的学习态度，特别是这学期11周年的线上课堂，如果我们不能从根本上扎扎实实地让学生学会，那想要在课后再去抓学生们的学习成绩，几乎都是枉然。为了上好语文课，我经常把《语文课程标准》放在手边，不断系统地研究课标及初中语文教材和相关的练习，并参考语文工具书籍提升自己的基本功。同时在年级教研时，不断加强与其他语文老师的交流，认真研读大家共同制定的教案、教学课件，为上好每一节课做准备。平时利用课余时间，还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。因此，本学期，在课前准备方面可谓是下了很大功夫，自己也有不小的提升。 本学期在学校期间，班级组织的诗词朗诵比赛照片学生 （二）积极探索以高效课堂为目标，灵活授课除了认真备课之外，也积极探索了多种授课方式，目的都是为了打造一个高效课堂，让学生们能够有爱上语文的机会，能够有一节一节高效的语文课让他们学业水平整体提升起来。在授课的时候，我会根据课堂的内容以及学生的反馈来灵活调整课堂授课的形式，以保证学生们都能够在我的语文教学中学到知识，找到乐趣。在课堂教学中，我努力贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。课堂上，我坚持进行新课改实践活动，针对初中学生生理和心理可塑性强的特点，选取适合学生的教学方法进行教学，实现了课堂教学的高效。同时，每一节课后，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，为自己的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。 三、班级管理及班主任工作（一）严于律己，关爱学生这学期我继续担任九二班班主任，在班主任工作中，我努力争取以爱心、严心、责任心、耐心去对待每一个学生，能与学生和睦相处，平等交流，能关爱每一名学生。贝尔纳说：“良好的方法能使人们更好地发挥运用天赋的才能；拙劣的方法可能阻碍才华的发挥。”在班级管理中，我不断学习优秀班主任的班级管理经验，积极请教区级名班主任郜向辉老师，询问她的管班好方法，治理班级的好经验。并且敢于在班级中实践，探索新的班级管理模式，通过制定班训、班级管理制度等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象，能够走近于学生的生活，循循善诱，减少学生的学习压力，让学生更多地感受学习的兴趣，使学生学得轻松，过得快乐。所任班级班风纯正，学风浓厚。 乐学之星和勤学之星名单 自律之星名单。十一周网课期间每一周的周日班会上都要公布的自律之星名单和乐学之星、勤学之星名单 线上的一次班会截屏 十一周网课期间的一次班会主题 在周日班会上表扬的坚持之星名单 这是每周班会上的学生发言照片 （二）促进各科任老师共同配合、促进家校良性沟通上网课期间，各科任老师们认真负责，主课老师课时量多，课程难度大，副科负责的班级多、作业批改量大。有一些学生不能按时完成作业、或不能按时进入课堂。作为班主任我会第一时间联系家长，能够耐心、真诚地跟家长沟通，架起心与心之间的桥梁，完美的诠释了老师和家长最好的关系:家长支持老师，老师支持孩子。有了家长们的支持、配合与信任，有很多学生改变很大。另外，利用网课期间每周日晚上第一节的班会暨心理辅导课，与家长朋友们和同学们真诚交流，表扬先进，提出目标，每一次班会后很多同学都有不小的进步。心理研究证实，成功体验能增强学生学习的内驱力，激发学习的热情，使学生变得更坚强自信。爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”我想：只要爱学生，爱教育事业，有一种执着的追求，以融入学生当中为快乐，以从事教育劳动为幸福。我们每一位班主任自己理想中的“最好的班主任”！ 四、教研及个人专业提升方面（一）精益求精，积极备课线上教学伊始，各语文备课组组老师们第一时间开展视屏会议，进行课程安排。大家就线上教学进行了热烈的讨论，各备课组大家分工协作，一人主备一课，精选课件精心修改，形成教案；再在备课组长的带领下讨论研究，形成备课组共案；第三步，老师们在上课前再次备课，补充相关教学资料，形成有自己教学风格的个案，再开始授课。整个备课流程下来，足见庞村中学各级领导对于教师备课的要求之高。线上教学更是一个考验，大家根据不同年级的实际教学情况制定了线上教学目标、教学进度以及授课方法。大家集思广益，沟通交流，尽力做好每一个环节，只为给学生呈现相对高效、完美的语文课堂! （二）认真研讨，共同进步本学期区级开展教研坊研修活动，作为庞村中学语文教研坊坊主，我看到了很多优秀的语文老师的教案、课件，大家同心同力、认真研讨，共同进步，实在是受益匪浅。俗话说“一个人可以走的快，但是一群人可以走的远。”能和庞中的优秀语文老师共同进步，实在是一件幸运的事。同时，我很重视每一节课的反思。记得一位专家说：你努力地教一辈子的课也不一定成为名师，但要坚持写几年的教学反思就有可能成长为名师。”反思是教师成长的关键，一名优秀的教师必须要重视反思、善于反思，要让反思成为教学活动中的一种习惯，成为我们教师专业成长的一个有力的抓手。善于反思才能成就精彩的课堂。我们上的、听的每一节课都有其精彩之处，及时地记录下来就是我们以后备课的资源，任何一堂课也都会有疏漏、失误之处，课下冷静思考，剖析原因，积极寻找对策和解决方法就会成就下一次的成功。 五、正视自我，明确今后努力方向（一）本学期，有收获也有反思，我对自己本学期的各项工作主要反思有以下几个方面：1、在课堂教学中能够充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率有待提升；2、对中等及以下学生的知识点检查落实不到位；3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 网课期间的学生作业完成情况 （二）今后努力方向下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对各个层次学生知识点的掌握。将优生、中等生、学困生都时时放在心上，抓在手上；3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力； 网课期间的语文作业统计表 总之，这学期的工作，我付出了很多，同时我也有很多的收获。领导的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会继续努力，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源，更好地为语文教学服务，力争在今后的语文教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育，三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”我坚信：努力不是为了感动谁，也不是证明给谁看。而是你知道，努力向前走，就是人生对自己最好的馈赠！或许夹杂着一份不甘心，那是因为在你的内心拥有着最好的自己。愿通过努力，我们都能成为最好的自己！