九级部1.9作业调度

饮马学校

<p class="ql-block"> 不登高山,不知天之高;不临深溪,不知地之厚也,不观优秀,不知学无境也。全新的学习方式让学生的自主性、自律性都得到空前提高,其中作业是教学环节中重要的一环,它可以帮助学生养成良好的书写习惯和提高独立思考的能力。</p> <p class="ql-block">齐孟孟老师:充分利用班小二小程序发布和批改作业,合理评价学生的每日完成情况并及时反馈</p> <p class="ql-block">魏俊洁老师:利用班小二小程序发布作业,及时批改作业,改正错题。</p> <p class="ql-block">沈秀梅老师:利用2020年潍坊市中考试题作为引领,发现自己知识缺陷,进行查缺补漏,有针对性进行训练。逐个知识点过关。</p> <p class="ql-block">梁凤婷老师:利用微信布置任务,及时批改作业,改正错题。</p> <p class="ql-block">于海燕老师:建立学习小组,找2个带头人,录视频讲解测试中的错题,小组内互相学习。挑选优秀作业在群里表扬。</p> <p class="ql-block">张晓瑜老师:利用微信群布置任务、督促学生,学生单独发作业,对部分优秀学生提出表扬,有问题的同学单独指导。</p> <p class="ql-block">吴焕芝老师:做复习题,及时反馈讲解,了解学生对基础知识的掌握和运用情况,评选优秀作业</p> <p class="ql-block">吕鲁江老师:学生绘制思维导图,提交到微信群批阅,及时统计并通报没作业提交情况,及时对学生进行指导。</p> <p class="ql-block">冯海燕老师:利用每日交作业布置作业和收交作业,对学生出现的问题个别指导。</p> <p class="ql-block">范玉凤老师:利用微信群布置任务,及时督促学生提交作业,翻转课堂,指定题目让学生讲。</p> <p class="ql-block">王焕强老师:学生通过课件学习课本内容,知识点利用思维导图的方式进行整理,发现问题及时指导。</p> <p class="ql-block">王岩老师:利用微信群布置任务,复习中国古代史第一单元内容,并及时做题巩固。</p> <p class="ql-block">  所有的幸运都在努力里。平凡的日子,因为有了努力,而变得不一样。星河远阔,未来可期。</p>

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