【高旗·特色】210雅行中队与爱同行，书香润德！

上扬的蒲公英

谢谢你，因为有你，温暖了四季。谢谢你，感谢有你，世界更美丽。谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，把幸福传递。 　　有你，有我，有他，共筑210班美好的未来！ ………………………………………………… =＝=＝=＝我们的班=＝=＝=＝ 　　勤奋为笔，汗水为墨，我们要在蓝天下绘出炫彩的人生！ 恩施市高旗实验小学210班以“书香诗韵”为土壤，以“父母之爱”为水，以“师长、同伴之爱”为阳光，扎根深入，筑梦高远。将立德树人融于育人环境，加强班级文化建设，开展丰富的班级活动，促使使学生身心健康、积极奋发、充满自信、全面和谐地发展。 班徽 　　我们的班徽呼应了学校提出的“三原色”理念，分别代表绿色生态校园、蓝色科技校园、红色人文校园。红色旗帜取自于我校的校徽。大写＂十＂取自于明朝一位书法家的草书，形似昂首挺胸、自信大方的少年憧憬着美好的未来。我们的班级特色是打造书香班级，所以也用到了翻开书籍的符号，表达用阅读托举梦想，用书香润泽人生。书籍下方是我们的班训。整体图形的圆和我们班的数字＂十＂都寓意着210班团结向上、积极进取、追求卓越的良好精神风貌。 班风 团结互助自律进取诚实守信求实乐学 班训 沐书香习雅行养美德 ………………………………………………… =＝=＝=＝特色活动=＝=＝=＝ 一笔一墨，书香润德 　　书，是一抹烟花，点缀了我们生活的星空。让我们的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就幸福人生! 　　为加强班级文化建设，让学生与经典为友、与书籍同伴，培养学生生博览群书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操，学会做人、学会思考。我班创建了班级“小小图书角”，开展阅读活动，培养阅读习惯。通过开展读书系列活动，逐步构建书香班级。 1.写好字，读好书，从点滴做起。 利用好午休前的练字时间，汉字书写每日一练，培养良好的书写习惯，让每一个孩子都能写一手好字。 利用晨读时间，课间十分钟以及课后服务时间，让学生养成读书习惯，多读书、乐读书、会读书、读好书，培养学生会读书的能力。 与书相伴的日子悠长多姿，喜欢读书的人，定能品出阳光的滋味！ 2.阅读分享，书香满园。 　　阅读分享会上，悦读空间里，到处都是你们沉浸书中世界的通道，你们就是最美的读书郎。 　　线上诗词大会，与古人深情对话。 3.营造读书氛围，打造书香家庭，培养书香少年。 　　一个个＂书香少年＂，从书香家庭脱颖而出。他们带动和鼓舞了身边的同学，大家以他们为榜样，纷纷加入读书的行列，阅读已经成为210班孩子们生活中不可或缺的一部分。 ………………………………………………… =＝=＝=＝特色管理=＝=＝=＝ 循序渐进，实现自主 　　开学第一天，我一个上午处理了三起突发事件且都是课间休息时间打闹。一会儿一个孩子头上摔伤，两个孩子腿部擦伤。孩子们缺少规则意识，没有班干部进行课间管理与约束，导致事件频发。学生行为习惯慢慢培养，班干部也是要作为我的左膀右臂，本期作为重点工作来抓。 1.低年级的班干部培养要多帮助、多引导、多锻炼。 发现并培养的、有担当的班干部。由于才从一年级升上来，还没有班干部这个意识，不知道是做什么的，也不知道干什么。除了全面了解学生外，成立四人小组先让孩子们确定一个组长，负责收发作业。除了正常开展工作的卫生班长，其他的班干部都是在待选状态。从组长开始，我教他们收发作业、检查作业，管理小组成员，较优秀的挑选出来尝试管理班级的各项工作，如眼保健操、就餐管理、植物角管理等等。前期的班干部培养的工作细碎繁多，但为了以后工作起来顺利，现在是该教的都要教，还要有耐心地教。 前期班干部的每次工作，我一直是站在孩子的身后，指导方法，给予信心和力量。我相信优秀的班干部是培养出来的，不是天生的。这种递进的方式，可以逐渐让每个学生都能参与班级管理。 2.班级管理，人人有责 建立健康的班级生态，让每个孩子都获得均等的发展机会。让每个学生都参与到班级管理中来，体验参与感，培养责任感和主人翁意识。 “值日班长轮流当”。就餐管理，每天两名同学，负责餐厅桌面卫生、纪律、分发水果，学生的参与积极性都特别高。我会一直站在学生身后。需要帮助时及时帮助；需要独自锻炼时，绝不插手。让每个学生都有责任心，管好自己的班级。 3.内容丰富的班级活动，目标清晰、形式新颖。 为增进班级凝聚力，促进学生身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，我班开展了各种形式内容的活动。精彩纷呈的活动中，我们看到了每个孩子的进步与成长！ 班级展演，活力四射 认真学习消防知识，增强自防自救意识 走进消防队，学生们对消防工作有了更深入的认识和了解，提高了他们的消防安全意识和自防自救能力，达到了“教育一个孩子，带动一个家庭，教育一位家长，带动整个社会”的目的。 传承红色文化，弘扬革命精神 清明节，为追寻英雄足迹，继承先烈遗志，弘扬民族精神，增强责任感和使命感，我班进行了“缅怀革命先烈”清明扫墓活动。 孩子们笔下的斑斓世界 发挥劳动的育人功能，开展劳动实践活动 通过活动，引导学生树立正确的劳动观，掌握劳动技能，在劳动实践中成长为自立、自信、自强的新时代少年！ 　　愿210班的每一位少年都能成为一粒读书的种子，岁月静好，再品书香…… 愿210班的每一位少年都能成为那个最好的自己，以梦为马，书写未来…… 一END一