“智慧教师同屏共振”——北垣小学综合学科寒假智慧中小学培训纪实

北垣小学

百舸争流，奋楫者先。新的一年，开启新的希望；新的历程，承载新的梦想。为了不断提升教师的自身素养，提升教师的专业能力。2023年初始，北垣小学综合学科的教师们参加了“智慧中小学”的教师假期研修培训工作。 　　“国家中小学智慧教育平台”是国家重点打造的应用性平台，是落实教育数字化战略行动的重要内容，是推动优质教育资源普惠共享、减轻学生课业负担的重要手段。 　　 　　本次寒假教师研修共设有教师直播教学安全、学习宣传贯彻党的二十大精神、师德典型引领、教师关爱讲堂、提升综合育人能力五大学习模块。综合学科的教师们重点学习了“教师关爱讲堂”这一模块。 　　教师关爱讲堂包括四门课程，每门课有多个学习资源。分别从教师嗓音障碍的防治、教师如何正确发音科学用嗓、为教师赋能——如何与负向情绪和谐相处、用积极心理学提升教师的幸福感这四个方面，用专业的知识和科学的手段为老师们排忧解惑。 《用积极心理学提升教师的幸福感》 曹新美教授的讲座从老师们当下的困惑谈起，围绕塞利格曼提出的幸福五要素：积极情绪、投入、意义、成就和人际关系。给老师们提出寻找幸福的建议，也提出了把幸福带入课堂的六个策略：一个信念、一颗爱心、一点笑容、一双慧眼、一些智慧、一张甜口。 曹教授甜美的笑容和生动的讲座内容，仿佛窗外的阳光，让人觉得温暖而充满正能量。相信老师们听后一定感受颇深，定会学以致用。 《教师嗓音障碍的防治》 《教师如何正确发音科学用嗓》 　　嗓音疲劳是教师职业病中最为常见的一种，也是老师们关注的焦点。如何有效缓解嗓音对教师工作及生活带来的困扰，提高教师的嗓音健康。刘恒鑫博士针对教师作为职业用声者的特殊性，着重讲解了什么是嗓音异常、嗓音异常的原因、嗓音障碍的治疗以及嗓音日常保健策略等内容。建议老师们在生活中要有充足的饮水量、不用力清嗓子、调整说话方式等习惯，从而能够更好的保护我们的嗓音健康。 刘博士的讲解联系实际，生动活泼，老师们从专业的角度重新学到了如何“发声”。嗓子是教师战场上的武器，正确使用和保护好它是我们的责任。学会用嗓，可以帮助我们更有效的传递知识；正确用嗓，既对教学有益，也是对自身负责。 《如何与负面情绪和谐共处》 教师是一份高强度的职业，对脑力与体力的消耗比较大，老师在疲惫和工作压力大的时候，也会产生负向情绪，但并不是每个人都能处理好这种情绪。赵嫣然讲师从学校管理、学生因素、家长和社会期待、个人因素这四个方面为我们分析了老师的压力来源。以及问题的解决方向：自我管理、学校赋能、家长支持、社会理解。 教师在教育教学的同时要及时关注自己的情绪，学会和负面情绪和谐相处，健康分心，正面化解。教师只有自己调节好情绪，才能做学生积极向上的榜样。 　　本次培训名师云集，涵盖丰富，对教师专业素养的提升有很大的帮助。老师们带着冬之热情，积极参与，从讲座中汲取教育教学经验，将所学知识融入到今后的教学实践中，秉持初心，在学习的道路上不断的丰富自己。 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。在数字化教育不断发展的今天，需要老师们不断更新教育理念，利用信息技术手段改变原有教学方式，提升教学能力，提高课堂效率，争做新时代研究型教师。每位教师在积极参与培训之后，都认真记录了学习笔记，并将自己的感想和体会与大家分享。 　　教师是学习最重要的财富，健康是教师最重要的财富，关爱教师健康是“学生全面健康成长，教师科学幸福工作”的良好体现。此次研修讲座进一步的提升了老师们的自我保健能力，也提高了的教师团队的凝聚力和向心力，为课堂安全、稳定提供了保障。 相信在今后的工作生活中，老师们能保持健康积极的生活方式，做到科学幸福工作、健康快乐生活！ 编辑：周吉图片：综合学科初审：张静终审：都海燕