绘本推荐《谁的脚印》 <p class="ql-block">故事简介：</p><p class="ql-block">绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘的故事，宝宝发现家里有奇怪的脚印，然后不断去寻找，一起猜一猜，最后是谁的脚印👣呢</p> <p class="ql-block">🎈提问问题</p><p class="ql-block">1⃣️宝宝问了哪几个小动物呢？</p><p class="ql-block">2⃣️小动物的脚印👣是什么样的呢？</p><p class="ql-block">3️⃣ 房间里的脚印👣是谁的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">房间里有奇怪的脚印！</p><p class="ql-block">“咦，是谁的脚印呢？”</p> <p class="ql-block">小猫咪，你去过我的房间吗？</p><p class="ql-block">那儿有个长长的脚印！”</p><p class="ql-block">“没有，我的脚印是圆圆的。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">猫的脚印是圆圆的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“小麻雀，你去过我的房间吗？那儿有个长长的脚印！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“没有，我的脚印是尖尖的。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">麻雀的脚印是尖尖的。</p> <p class="ql-block">“大象，你去过我的房间吗？那儿有个长长的脚印。”</p><p class="ql-block">“没有，我的脚印又宽又大。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大象的脚印又宽又大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">到底是谁来过我的房间呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我知道啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原来是我自己的脚印啊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🎈小任务</p><p class="ql-block">读完📖绘本 【谁的脚印👣】小朋友们和爸爸妈妈一起讨论一下，你还知道哪些动物的脚印？都是什么样子呢？</p> 美工《小螃蟹》 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.培养幼儿动手操作的能力</p><p class="ql-block">2.激发幼儿对做做玩玩的兴趣，培养幼儿大胆地创造。</p><p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">剪刀，胶棒，若干彩纸。</p> <p class="ql-block">首先将大圆形的纸对称折。</p> <p class="ql-block">其次将四个小圆形彩纸对称折。</p> <p class="ql-block">粘贴在白纸上，为小螃蟹画或粘贴眼晴。</p> <p class="ql-block">接下来添画八条腿。</p><p class="ql-block">小螃蟹就做好啦🦀️</p> 亲子游戏《棍子夹物》 <p class="ql-block">宝贝们早上好呀🌞今天老师来考验下爸爸妈妈和宝宝的默契，一起来看看需要准备些什么东西？</p><p class="ql-block">准备材料：两个小木棍、小玩偶、各类生活用品</p><p class="ql-block">阶段1️⃣</p><p class="ql-block">和爸爸妈妈一起合作把玩偶和用品夹到筐里要保持不掉呦！</p><p class="ql-block">阶段2️⃣</p><p class="ql-block">请宝贝手口一致地点数成功夹到的物品</p> <p class="ql-block">🌸游戏结束后：</p><p class="ql-block">宝贝意犹未尽可以更换物品增加球类进去继续游戏，再整理玩具，学会收拾自己的物品。💕💕</p> 作息小贴士 <p class="ql-block">小朋友们在家也要遵守作息时间，养成早睡早起的好习惯哦！</p> 防疫小知识 <p class="ql-block">提高疫情防控意识</p><p class="ql-block">疫情防控“常态化”不等于“正常化”，“低风险”不等于“零风险”，“有序流动”不等于“自由行动”。请家长朋友和孩子们必须时刻绷紧疫情防控这根弦，通过官方渠道了解和掌握疫情动态和防治知识，做到不信谣、不传谣、不造谣。</p> <p class="ql-block">👉做好居家健康检测</p><p class="ql-block">请各位家长和幼儿做好自我健康监测,如出现身体发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻结膜炎，肌痛等不适症状的请及时就医，并上报班主任老师,身体不适时,尽量减少与其他人直接接触,减少去人员聚集场所，及时就医，并按照要求严格落实各项防控措施。</p><p class="ql-block">👉尽早接种新冠疫苗</p><p class="ql-block">新冠肺炎疫情依然严峻，儿童感染病例不断上升。接种疫苗有助于建立群体免疫屏障，保护个人和家人的健康。3-11岁所有适龄无禁忌儿童按照知情、同意、自愿的原则尽早接种新冠疫苗。</p><p class="ql-block">👉健康锻炼不能少</p><p class="ql-block">坚持每天运动，提高机体的免疫功能，增强抗病毒能力。适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。</p><p class="ql-block">👉正确佩戴口罩</p><p class="ql-block">目前正处于特殊时期，请外出和去人员密集场所等要提高自身防护意识，正确佩戴口罩。</p><p class="ql-block">👉七步洗手法</p><p class="ql-block">当我们外出回家时，进门后进行彻底的清洁，防止将病毒携带至家中。回家后，一定不能忘记洗手！并且用抗菌洗手液、香皂在流动清水下进行，每次洗手时需要十至十五秒。</p> <p class="ql-block">活动不间断，精彩不停歇，</p><p class="ql-block">本期活动就到这里啦，下期我们再见！</p>