云共育 慧成长——临朐县城关街道中心幼儿园龙泉分园居家活动指导（十一）

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大米

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劳动

亲爱的大朋友、小朋友们：

你们好！由于突如其来的疫情防控，我们再次开启居家生活学习，面对疫情的再一次到来，我们要保持积极乐观的心态，勇敢地应对疫情。

在这特殊的疫情防控期间，我园将为家长和孩子们安排适宜的“居家活动指导”，本次线上活动有哪些精彩内容呢？一起来看看吧！

今日推荐

阅读悦美:《我的幸运一天》

运动达人:《拯救小玩偶》

益智天地:《筷子提米》

家教锦囊:《不要错过孩子劳动教育的好时机》

阅读悦美——《我的幸运一天》

推荐理由：

绘本《我的幸运一天》，生动幽默地描绘了这样一个故事：一只小肥猪找错了门，来到了狐狸家，当面对会被狐狸吃掉的危险时，小猪沉着、镇定，积极想办法、动脑筋，终于凭借自己的智慧脱离了“狐”口。

阅读思考：

1.小朋友们，为什么狐狸幸运的一天，会变成小猪幸运的一天呢？

2.假如狐狸没有被累趴下，按摩完后继续要吃掉小猪，小猪该怎么办呢？

3.如果是小朋友们在遇到危险时，要怎么做呢?

运动达人——《拯救小玩偶》

游戏目标：

1.锻炼快速躲闪能力，提高专注力和身体的协调性。

2.体验亲子游戏的趣味性，增加亲子感情。

游戏准备：

玩偶若干、绳子、障碍物

游戏玩法：

家长旋转障碍物，幼儿在不碰到障碍物的情况下，将放在家长处的毛绒玩具转移到“安全地带”。

益智天地——《筷子提米》

游戏目标：

1.了解物体与物体之间是有摩擦力的。

2.感受科学的奥秘，体验实验的乐趣。

游戏准备：

大米、饮料瓶、漏斗、筷子

游戏玩法：

实验原理：

物体与物体之间产生了摩擦力，而且压力越大摩擦力就越大。在实验中，用力压紧瓶子内大米，使瓶子、筷子和大米紧紧挤在一起，这样瓶子、筷子和大米之间的摩擦就增大，筷子就变身大力士，将瓶子和大米一起提起来了。

问题思考：

请你更换其他材料试一试，也能用筷子提起来吗？

家教锦囊——《不要错过孩子劳动教育的好时机》

1.培养孩子的劳动兴趣

兴趣，是做事情的最好原动力。在孩子小的时候，可以采用游戏形式让他参与劳动。比如，请孩子当小小服务员，摆碗筷、收拾桌子等。孩子大点的时候，做完家务要及时对他进行鼓励。可以是言语上的奖励、行为上的拥抱，也可以给他一些零用钱，但不能让他觉得这是做家务的条件。让孩子做家务，应用温和的语气、商量的口吻，不能以家长的权威强迫孩子，让他觉得做家务是一种负担。

2.教给孩子做家务的正确方法

孩子喜欢劳动并不等于会劳动，家长一定要给孩子示范，耐心详细地介绍各种步骤、方法、要求和注意事项。特别是在使用电器、煤气、化学洗涤剂、刀具等方面，一定要向孩子讲明正确使用的安全常识。孩子学会后再放手让他独立去做。

3.制定家庭公约，明确任务

通过家庭公约的形式，每个家庭成员要求一致，明确任务，让每个人知道哪些家务是自己必须要做的，做到什么程度，同时起到相互监督的作用。在这个过程中，孩子就有责任感了，时间久了，就形成了良好的习惯。

4.家务要与孩子年龄、能力相适应

家长要根据孩子年龄的不同，分配给孩子相应的家务劳动。比如，三四岁的孩子能理解简单的指示，可以让他去摆碗筷、整理玩具、倒垃圾等。最初，可以让孩子多尝试一些简单任务，体验成功感和满足感。到五六岁时，孩子就能分担家庭的责任了。家长一定不要急急忙忙让孩子做超出这个年龄段的事，可以让孩子向新的任务发起挑战，但必须保证孩子有完成它的愿望。

5.要有足够的耐心，持之以恒

孩子一开始做家务，做不好也是难免的，不要因为孩子的失误就呵斥他、打击他的积极性。家长应该在肯定孩子的成功后，再善意诚恳地帮助孩子分析不足，提出改进的方法，从而使孩子看到成绩，增强做家务的信心。另外，让孩子做家务时不要进行过多干预，孩子认为“这些活是我自己做的”，才会有满足感及幸福感。

教孩子做家务时，家长不仅应该有正确的认识和态度，更重要的是能运用科学有效的方法，先引导孩子从自己的事情做起，培养孩子自己的事情自己做的意识，再鼓励他帮助家里做事情。在劳动实践中提高孩子的自信，增强独立意识，在承担中不断成长。

每一丝爱的阳光

都会为生命播下温暖

每一瞬温暖的教育

都能激起幼小心灵的涟漪

希望每一个小朋友

每天都能过得快乐而有意义

小朋友们，我们下次再见！