<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 寒辞去冬雪,暖带入春风。一年一度的寒假如期而至,为了让孩子们过一个充实而有意义的寒假,数学作业超市也如期开张“营业”了。请你和家长协商选择“商品”,除必选作业外,至少再选购两种作业,虽然选购数量上不封顶,但请量力而行哟!</p> <p class="ql-block"> <b>一、必选作业</b></p><p class="ql-block"> 1.计算题每天20道,内容是五年级上册学过的内容。</p><p class="ql-block"> 以下提交两种方式任选一种:</p><p class="ql-block"> (1)写好日期,每日一张,每天按老师要求上传。</p><p class="ql-block"> (2)准备一本专项的数学练习本,写明日期,家长检查签字,开学上交。</p><p class="ql-block"> 2.每人制作一张五年级上学期数学复习手抄报(使用8k素描纸,图文并茂)。</p><p class="ql-block"> 检查方式:开学后到学校上交。</p><p class="ql-block">3.错题卡1张;</p><p class="ql-block"> 内容包括:</p><p class="ql-block"> (1)本学期自己的错题摘录;</p><p class="ql-block"> (2)研究总结自己的“犯错”特点;</p><p class="ql-block"> (3)规划自己的“少出错”练习计划。</p><p class="ql-block"> 检查方式:开学后到学校上交。</p><p class="ql-block">4.数学四格漫画(8K纸制作),把自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。</p><p class="ql-block">检查方式:开学后到学校上交。</p> <p class="ql-block"> <b>二、自选作业</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> 一号商品:</b></p><p class="ql-block"> 数学日记3篇,可以是自己做的与数学有关的事,写成日记。</p><p class="ql-block"> 例如:</p><p class="ql-block"> 1.估算自己家年货的费用(要写清楚具体物品真实的单价与数量,然后用估算的方法算出自己家年货的总费用)。</p><p class="ql-block"> 2.分段计费(用分段计费的方法计算出自己家农历12月份的水费、电费,或者计算出自己某次外出乘车的车费).</p><p class="ql-block"> 3.计算组合图形或不规则图形的面积(找一个生活身边的组合图形或不规则图形,测量自己想要的数据,然后计算出它的面积)。</p><p class="ql-block"> 4.认识发票,知道发票中的数据是如何算出来的。</p><p class="ql-block"> 5.电视机的大小测量,以显示屏的对角线的长度来计量,单位是英寸,1英寸等于2.54厘米。测量出自己家电视对角线的长度,来计算电视机是多少英寸的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 111, 187);">二号商品:</b></p><p class="ql-block"> 办3——5张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报,内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和收获等.</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 111, 187);">三号商品:</b></p><p class="ql-block"> 探究作业——“大立方体”大探秘(8K纸,绘、做)</p><p class="ql-block"> 内容提示:1.利用立方体木块,拼出更大的立方体,100个小正方体能摆出多少种大立方体?2.每一种“大立方体”的表面如果涂上油漆,三面涂色的、两面涂色的、一面涂色的、不涂色的,分别有几个面?3.你能发现什么规律?请在A4上画一画草图,算一算写一写,好好探究吧。<b style="color: rgb(176, 111, 187);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> </b> </p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 111, 187);">四号商品:</b></p><p class="ql-block"> 探究作业——我为“分数”来代言(8K纸,绘、做)</p><p class="ql-block"> 温馨留言:“分数”早就认识了,但以前只是初步认识。五年级下册有哪些单元的知识和“分数”有关呢?慢慢翻书细细想,为“分数”做一次精彩的代言吧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 111, 187);">五号商品:</b></p><p class="ql-block"> 数学小制作——长方体、正方体</p><p class="ql-block"> 内容包括:1.看书自学,用卡纸画好长、正方体的展开图;2.制作成立体图形,黏贴在硬纸板上;3.算一算它们的表面积和体积,画、写计算过程的纸条也贴在硬纸板上。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 111, 187);">六号商品:</b></p><p class="ql-block"> 数学绘本创作(题目自拟,格式自定)。</p><p class="ql-block"> 温馨留言:既然是创作,要有一定的页数,要有一定的创意,蕴含数学知识或道理。内容可以是五上某个单元的知识点,也可以挑战五下学期的数学知识点。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">七号商品:</b></p><p class="ql-block"> 数学小研究——测量(8K纸制作,题目自定)</p><p class="ql-block"> 温馨留言:找两块不规则的物体,如石头、土豆、苹果等,想一想自己能利用数学知识测量出关于它们的哪些数据?利用草图和文字把研究的故事写下来。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">八号商品:</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);"> </b><span style="color: rgb(51, 51, 51);">每日一讲,每日精选一道拓展题,说一说解题思路,总结一下解题方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 检查方式:录制视频,上传到班级小管家。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">九号商品:</b></p><p class="ql-block"> 自己给自己设计一个作业(8K纸制作,题目自定)</p><p class="ql-block"> 温馨留言:可以是数学课外学习的成果,可以是自己想要做的数学作业。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以上作业,你选择好了吗?</p><p class="ql-block"> 希望你们愉快地为自己的选择而努力!等着同学们的作品哦!</p><p class="ql-block"><br></p>