<p class="ql-block"> 为进一步发挥“以校为本”教学研究制度的重要作用，加强学校课程建设，促进有效教学的行动研究，梳理、研讨、解决问题，发现、提炼、分享经验，郑州市于1月10日召开2022年校本教研工作推进会，分享优秀经验，探索创新做法，提升教研实效，共促教育发展。张果屯镇初级中学全体教师在校领导安排部署和各教研组长精心组织下，参加了此次线上直播推进会。</p> 开幕式 <p class="ql-block"> 王局长指出:新课程所倡导的新课堂是回归规律、合乎规律、遵循规律的课堂，是回归人性、尊重个性、关爱生命的课堂，展望未来，我们理当坚守对教育价值的追求，坚定构建道德课堂的信念，坚持践行教育理想的行动，从而促进我们学生的成长、教师的发展和学校的提升。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 《以校本教研推进区域课程教学改革》、《以校本教研推进高中“双新”改革》、《以校本教研推进义务教育新课标实施》、《教学成果推广应用经验》四场专题报告，围绕“关键人物发挥关键作用”“业务检查动真强硬”“校本教研真抓实研”“质量提升方法科学”分析现状、剖析原因、制定策略，进一步明确了新课堂达标和校本教研工作“我们怎么干”。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 在溯本求源基础上，余教授重点对核心素养做了概括和理论梳理。余教授通过案例示范，图文并茂的向我们阐述了他对于核心素养的如何具体培养的理解。余教授的讲座既有哲思、广博、扎实的理论素养，又有新视角、原生态、可操作性的教学案例，高屋建瓴而又不失地气，让在场教师开阔视野的同时，也为今后各自的教学实践指明了方向。</p> 论坛活动 <p class="ql-block"> 六大论坛分别从学科单元，教学设计；素养立意，试题设计；学科教师，阅读地图 ；学科教材，创新理解；学科主题，探究活动；幼小科学，衔接实践进行，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围中，为老师开辟出学习的新天地。在这片天地里，教师和学生共同成长，不断进步。</p> <p class="ql-block"> 学习过程中，老师们时而凝神聆听，时而奋笔疾书，时而拍照留存，以便随时温习巩固，恨不得把新思想、新理念、新方向全都记在心上，刻在脑海里!</p> 结语 <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相激乃生灵光，起步就是冲刺，开局就是决战。本次校本教研工作推进会不仅为我们以后各项教研活动的开展奠定了基础，而且为我们指明了本学期的教研任务与目标，使我们明确了新学期教研工作的重点，为学校教研质量的提升和教研成果的突破，为深化校本教研管理提供了示范和样板。</p> <p class="ql-block">图片:全体教师</p><p class="ql-block">编辑:刘静蕊</p><p class="ql-block">审核:高国芹</p>