<p class="ql-block">自读时间：2022年12月3日</p><p class="ql-block">教师姓名：孙黎黎</p><p class="ql-block">自读书名：《儿童沟通心理学》</p><p class="ql-block">章节名称：</p><p class="ql-block">第一章 正确的亲子沟通，开口前要先读懂孩子的心理</p><p class="ql-block">第二章 高效的亲子沟通，要及时发现沟通难题</p> <p class="ql-block">读书状态照片</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一章 正确的亲子沟通，开口前要先读懂孩子的心理</p> <p class="ql-block">一、小孩子的心理不简单</p> <p class="ql-block">二、何谓幼儿敏感期</p> <p class="ql-block">三、0-1岁婴儿期：建立基本信任的关键阶段</p> <p class="ql-block">四、3-12岁为何叫“水泥期”</p> <p class="ql-block">五、孩子在童年需要经历哪些心理体验</p> <p class="ql-block">六、孩子的每个第一次都很重要</p> <p class="ql-block">七、孩子有三个不快乐期</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二章 高效的亲子沟通，要及时发现沟通难题</p> <p class="ql-block">一、经常对父母说，“我只想一个人待着”</p> <p class="ql-block">二、孩子想要自己去旅行</p> <p class="ql-block">三、孩子竟然说“说了你们也不懂”，怎么办</p> <p class="ql-block">四、为什么他总是不理解我对他的好</p> <p class="ql-block">五、孩子经常跟家长唱反调</p> <p class="ql-block">六、孩子变成了呛人的“小辣椒”</p> <p class="ql-block">读书笔记</p> <p class="ql-block">读书心得</p> <p class="ql-block">自读时间：2022年12月10日</p><p class="ql-block">教师姓名：孙黎黎</p><p class="ql-block">自读书名：《儿童沟通心理学》</p><p class="ql-block">章节名称：</p><p class="ql-block">第三章 情感式沟通：听对了才能得到孩子的理解，说好了才能赢得孩子的信任</p> <p class="ql-block">读书状态照片</p> <p class="ql-block">一、放低姿态，把倾听当做一种愉悦</p> <p class="ql-block">二、用温和的态度来对待孩子</p> <p class="ql-block">三、尊重孩子的说话权</p> <p class="ql-block">四、耐心的听孩子把话说完</p> <p class="ql-block">五、鼓励孩子说出内心的想法</p> <p class="ql-block">六、不要随意打断孩子的诉说</p> <p class="ql-block">七、善于听出孩子的弦外之音</p> <p class="ql-block">读书笔记</p> <p class="ql-block">读书心得</p> <p class="ql-block">自读时间：2022年12月17日</p><p class="ql-block">教师姓名：孙黎黎</p><p class="ql-block">自读书名：《儿童沟通心理学》</p><p class="ql-block">章节名称：</p><p class="ql-block">第四章 尊重式沟通：爸妈蹲下说话，孩子才愿意沟通</p> <p class="ql-block">读书状态照片</p> <p class="ql-block">一、与孩子积极沟通、平等对话</p> <p class="ql-block">二、每天要有和孩子“单独在一起说话”的时间</p> <p class="ql-block">三、“蹲下来”和孩子说话</p> <p class="ql-block">四、尊重孩子的说话权，做会“听”的妈妈</p> <p class="ql-block">五、“80/20”——与孩子对话的黄金法则</p> <p class="ql-block">六、肢体语言比说教更重要</p> <p class="ql-block">七、积极倾听，耐心地听孩子把话说完</p> <p class="ql-block">八、用孩子的眼睛看世界，孩子才会懂你</p> <p class="ql-block">九、争辩有理顶嘴无罪，亲子沟通更容易</p> <p class="ql-block">十、让孩子服从你，不如让孩子理解你</p> <p class="ql-block">十一、遇事要与孩子商量</p> <p class="ql-block">读书笔记</p> <p class="ql-block">读书心得</p> <p class="ql-block">自读时间：2022年12月24日</p><p class="ql-block">教师姓名：孙黎黎</p><p class="ql-block">自读书名：《儿童沟通心理学》</p><p class="ql-block">章节名称：</p><p class="ql-block">第五章 和解式沟通：叛逆不是错，不打不骂教出好孩子</p> <p class="ql-block">读书状态照片</p> <p class="ql-block">一、“有心无痕”的批评和表扬才能对孩子生效</p> <p class="ql-block">二、制定惩罚，不如先规定纪律</p> <p class="ql-block">三、对感受要宽容，对行为要严格</p> <p class="ql-block">四、出了问题：要回应，不要反应</p> <p class="ql-block">五、给孩子指导，不是批评</p> <p class="ql-block">六、说教和批评会产生距离和怨恨</p> <p class="ql-block">七、宽容比惩罚更有力量</p> <p class="ql-block">八、最大的谎言：打是亲，骂是爱</p> <p class="ql-block">九、被吓出来的儿童神经衰弱</p> <p class="ql-block">十、多一点引导，少一点控制</p> <p class="ql-block">十一、永远用温和的态度对待孩子</p> <p class="ql-block">十二、不要命令的语气跟孩子讲话</p> <p class="ql-block">十三、伤害孩子的话永远别说出口</p> <p class="ql-block">十四、不要对孩子一味指责</p> <p class="ql-block">十五、改小错才能免大过</p> <p class="ql-block">读书笔记</p> <p class="ql-block">读书心得</p> <p class="ql-block">自读时间：2022年12月31日</p><p class="ql-block">教师姓名：孙黎黎</p><p class="ql-block">自读书名：《儿童沟通心理学》</p><p class="ql-block">章节名称：</p><p class="ql-block">第六章 激励式沟通：建立孩子的自信心，让孩子的热情燃烧起来</p> <p class="ql-block">读书状态照片</p> <p class="ql-block">一、罗森塔尔效应：夸奖带来效益</p> <p class="ql-block">二、不轻易否定孩子</p> <p class="ql-block">三、把赏识孩子当成需要</p> <p class="ql-block">四、相信孩子：你一定能行</p> <p class="ql-block">五、多使用肯定句</p> <p class="ql-block">六、注意持久强化鼓励效果</p> <p class="ql-block">七、孩子的伤疤不能揭</p> <p class="ql-block">八、有针对性地赞扬孩子</p> <p class="ql-block">九、欣赏孩子的“小聪明”</p> <p class="ql-block">十、适当预支表扬很重要</p> <p class="ql-block">十一、真心表扬，不会失效</p> <p class="ql-block">十二、激励和表扬要体现在日常生活中</p> <p class="ql-block">十三、趁热打铁：表扬要讲究时效</p> <p class="ql-block">十四、盲目表扬会适得其反</p> <p class="ql-block">十五、赞赏需要谨慎</p> <p class="ql-block">读书笔记</p> <p class="ql-block">读书心得</p> <p class="ql-block">自读时间：2023年1月7日</p><p class="ql-block">教师姓名：孙黎黎</p><p class="ql-block">自读书名：《儿童沟通心理学》</p><p class="ql-block">章节名称：</p><p class="ql-block">第七章 引导式沟通：变强制为引导，让孩子远离心理阴影</p> <p class="ql-block">读书状态照片</p> <p class="ql-block">一、引导孩子行为时要避开的禁忌</p> <p class="ql-block">二、引导孩子学会沟通的艺术</p> <p class="ql-block">三、不是孩子没主见，是家长太强势</p> <p class="ql-block">四、让孩子学会对自己负责</p> <p class="ql-block">五、让孩子有“说话”的机会</p> <p class="ql-block">六、鼓励孩子发出自己的声音</p> <p class="ql-block">七、让个性腼腆的孩子大声说话</p> <p class="ql-block">八、教孩子聪明勇敢地说“不”</p> <p class="ql-block">读书笔记</p> <p class="ql-block">读书心得</p>