<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2022-2023学年第一学期</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">班主任经验分享沙龙活动</span></p> <p class="ql-block"> 班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的引领者，是实施“立德树人”根本任务的重要力量，为进一步加强教育集团两个校区班主任队伍建设，交流分享班级管理的优秀经验，不断推进集团化办学高质量发展，2023年1月9日，在乌市第四十一小学教育集团党支部的领导与统筹安排下，总分校全体班主任在总校开展了2022-2023学年第一学期班主任经验分享沙龙活动。</p> <p class="ql-block"> 在此次活动开展之初，总分校德育处面向全体班主任发放了意见征求表，共征集问题23条，经过梳理整合，最后确定了四个主要交流的方向。</p> <p class="ql-block"> 在研讨交流中，两个校区的青年班主任就梳理出的问题谈出了自己的理解，同时也提出了自己的困惑。总分校的骨干班主任也针对以上问题，结合自己的教学经验，给出了自己的建议与想法，分享了自己在班主任工作中的一些有效做法，供青年教师学习借鉴。</p> <p class="ql-block"> 主校区五年级组周楚楚老师交流了自己对培养小干部这一方面的经验做法。首先要树立小干部的荣誉感，其次给出了一些合理化的建议，特别在学校安排的活动和班级活动中，放手去锻炼，最后对于小干部的学习或生活各方面要严要求，但最重要的就是需要班主任的培养与指导。</p> <p class="ql-block"> 观园路校区四年级组班主任徐皓玉老师围绕“如何培养班级小干部”谈到要帮助班级小干部准确定位，做好表率作用。在班干部培养与运用上，树立“培养学生干部就是在培养组织者与管理者的幼苗，激发小干部带领学生们自我管理、自我服务”的理念。同时班主任要爱护这些学生干部，必须尊重他们。尊重他们要以信任和理解为前提。班主任要做一个倾听者，做一把保护伞，做一个好观众，欣赏他们的一举一动，用十分重视的态度对待他们的信息反馈。</p> <p class="ql-block"> 主校区六年级组叶丽老师就如何调整家长潜意识自我保护教育的这个问题，结合自身的真实教育案例，娓娓讲述自己的经验。叶老师谈到，首先班主任自己先要进行反思，家长为什么会出现这种情况？其次，自己一定要管理好、控制好情绪，最后把握好处理的原则和方法。总之，采用“共情”和“换位思考”的方式，让家长看到老师是与自己是同行的伙伴，是值得信任的朋友。</p> <p class="ql-block"> 观园路校区二年级组班主任姜嫚老师针对“如何处理个别学生爱打小报告的情况”发表了自己的见解。如果发现有学生来和老师打小报告，面对这种情况，我们可以用以下办法来解决，首先告诉学生，老师接受你的报告。这句话简单明了地向学生表达了老师的态度——愿意倾听，老师真诚的态度能得到学生的信任，学生才可以有话直说，有话敢说，有话实说。倾听之后，我们可以耐心地追问一句:“关于这个问题，你有什么建议？”这样，把解决“小报告”问题的主体从教师变成了打“小报告”的学生，引导其在发现问题的同时，学生主动沟通，解决问题。</p> <p class="ql-block"> 主校区三年级组的冶岩老师针对“拒绝与家长、老师沟通的孩子”这一问题讲述了自己的成功做法。冶老师说到，针对这样的孩子一定要细心观察，留意他的“闪光点”，放大他的“闪光点”，在鼓励中让他逐渐敞开心扉。</p> <p class="ql-block"> 观园路校区的二年级组班主任张梓煜老师向大家分享了家校沟通方面相关问题解决办法。孩子的教育是由学校教育、家庭教育、社会教育组成，父母是孩子的第一责任人。这一学期主要为线上教学，和家长的沟通也主要是通过电话，视频。作为班主任要帮助家长树立正确的家庭教育观，懂得基本家庭教育理论，掌握正确的家庭教育方式方法，从而让家校共育走向成功。</p> <p class="ql-block"> 观园路校区的三年级班主任路雅静老师分享了家校沟通方面相关问题解决办法。她说作为老师，应该谦虚地听取家长们的建议。当然，在听取家长意见的同时，也要有自己的判断力，冷静分析。家长们有一定的知识和修养，在教育孩子方面有独特的见解。与这些学生的父母交谈后，通常可以达到预期的效果。同时，还要充分尊重学生家长的感受，肯定家长爱孩子的正确性，让家长从心理上接受老师的意见。要用真诚的语言向家长反映情况，指出学生存在的问题。教师的主要目的是让家长充分了解孩子，积极与教师讨论教育孩子的方法，积极配合教育工作。</p> <p class="ql-block"> 主校区四年级组权会莲老师，针对小干部培养也提出了自己的建议。要给小干部树立威信，也就是班主任要在一些场合给小干部“面子”或树立正面形象，让学生信服小干部，有助于小干部很好的开展工作。另外，每学期的小干部要进行“轮岗”，要竞聘上岗，做到“能者”上，这样才能更好地激发学生为班级、为同学服务的积极主动性。</p> <p class="ql-block"> 最后，吴宇翔副校长对此次活动做了总结，他对本次沙龙研讨给予了充分的肯定，指出分享沙龙是一个很好的平台，有助于青年教师在交流讨论中拓宽思路，开阔视野。他强调每一位班主任在进行班级管理时都要有爱心、耐心和用心，在日后的工作中要将“三心”常记心中，这会让班主任工作更加得心应手。</p> <p class="ql-block"> 面对崭新的2023年，乌市第四十一小学教育集团的班主任团队一定会将“责任心”扛在肩上，将“爱心”捧在手上，将“耐心”放在心上，相信教育集团的班主任队伍会越来越出色！</p> <p class="ql-block">监制：张丽丽</p><p class="ql-block">审核：吴宇翔</p><p class="ql-block">编辑：刘静</p><p class="ql-block">图片：张毅江</p>