<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，减轻学生学业负担，创新学生评价方式，促进学生全面发展，西街小学根据县教研室的期末测评要求，精心设计，科学安排，利用钉钉网络平台于1月3至6日开展了线上期末表现性评价活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动前期，教务处制定了详细的评价实施方案，内容涉及到评价目的、评价内容、评价标准、评价形式等多个板块。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次表现性评价活动涵盖了语文、数学、英语、科学、音乐、美术、劳动等学科。并根据学科特点分别设计了与真实生活场景相结合的评价内容，旨在检验孩子们本学期学科知识的掌握情况以及运用能力，锻炼表达沟通能力和组织协调能力，真正落实“学以致用”这一基本理念。</span></p> 语文篇 <p class="ql-block"> 语文测评重在表达。语文既是一种交际工具，又是一种文化载体，更是各科学习的基础。从平时笔纸测评不便于检测的朗诵和演讲入手，以具体的评价标准，自主的选择模式展开测评，从而使同学们学语文、用语文、爱语文。</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">一年级：亲子故事</b></li></ul> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">二年级：童话故事</b></li></ul> <p class="ql-block"> 同学们落落大方，自信满满，个个都是“朗读小明星”呢！</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">三年级：现代诗朗诵</b></li></ul><p class="ql-block"> </p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">四年级：历史人物故事</b></li></ul> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">五年级：民间故事</b></li></ul> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">六年级：“强国有我”主题演讲</b></li></ul> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学测评重在思维。数学是打开思维大门的金钥匙。数学老师们为聪明伶俐的孩子们的此次测评，绞尽脑汁精心设计，让我们一起来看看吧！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 数学组分年级设置了“一起来分类”、“制作陀螺”、“制作2023年历卡”、“称重”、“玩转面积”“购物小管家”等任务，让学生在评价活动中有个性的展现自己的才能，体会数学价值，领略学习的快乐，不断提高数学运算、分析问题、动手操作和语言表达的能力。进一步感受数学源于生活，且服务于生活。</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">制作陀螺</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">制作年历卡</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">玩转面积</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">购物小管家</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> 英语篇 <p class="ql-block"> “On the back of the pack to the distance, the dream destination.”背上行囊去远方，那个梦寐以求的目的地。本次英语线上测试旨在为学生插上梦想的翅膀。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 英语测评重在口语。通过趣味配音、唱字母歌、唱儿歌等测评活动，旨在鼓励学生大胆流利地表达英语，</span>对英语形成持续兴趣，最终到达理想的彼岸。</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">字母歌</b></li></ul> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">儿歌：《Apple tree》</b></li></ul> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">趣味配音：《手忙脚乱的小熊》</b></li></ul> 体育篇 <p class="ql-block"> 体育测评重在运动。居家学习，锻炼更不容忽视，体育老师们利用有趣的APP设置了不同类型的运动内容。一二年级：韵律操、坐立体前屈、队列队形（原地踏步、齐步走）。三四年级：立定跳远、1分钟跳绳、原地单手拍篮球技术。五六年级：立定跳远、1分钟跳绳、50米跑等，这些趣味内容受到了学生们的喜爱，他们在积极参与的同时也起到了强身健体的良好效果。</p> 美术篇 <p class="ql-block"> 美术测评重在创艺。 “云端”线上课，“美育”不缺席。一幅幅色彩斑斓的画面，都蕴藏着童真、童趣；一件件充满奇思妙想的手工作品都那么与众不同，惊艳万分！让我们一起来欣赏小艺术家们充满童心的作品吧！</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我的自画像</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">线描外形</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">绘画作品展</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> 音乐篇 <p class="ql-block"> 音乐测评重在乐感。同学们在展示歌曲的表演当中自主选择擅长的表演形式，发挥自己的音乐特长，有的加入乐器伴奏，有的用身体的律动和歌声融为一体，展现自身的音乐素养，更沉浸在美妙的音乐体验之中。</p> 科学篇 <p class="ql-block"> 科学测评重在实操。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是对科学最好的诠释。测评时，低年级学生通过描述身边的科学现象，感受科学与我们生活的紧密联系；<span style="font-size: 18px;">高年级学生通过选择不同的实验，巩固实验探究的过程，深度理解实验原理。在这个过程中培养了不同年级段同学们乐于发现、勤于思考的科学思维。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生使用科学的方法，观察、对比、实验，根据自己的观察实验进行分析并得出结论，在测评过程中孩子们的观察能力、实践与探究能力又得到了进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 同学们信心满满，勇往直前的样子真美！</p> 劳动篇 <p class="ql-block"> 劳动学科重在德育。本次测评不仅展示了同学们掌握的基本劳动技能，也提升了同学们尊重劳动、珍惜劳动成果的品质。</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我是削皮小能手</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">穿系鞋带我能行</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(57, 181, 74);">切片切丝我最棒</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。对于本次期末线上表现性评价，我校始终将学生成长放在首位，传递着老师们对学生的依依牵挂，把学生能力提升作为重点，践行“双减”，确保减“负”提“质”。我们将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前行！</p>