家园云共育·童心共成长——机关一园大班组寒假居家生活指导

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亲爱的家长朋友、小朋友们： 转眼间，2023年的寒假已经到来。生活处处皆教育，假期在家希望小朋友们继续拥有健康的身体、积极的心态，把寒假生活变得有声有色，让寒假时光更有意义。今天给大家准备了“居家安全、幼小衔接”两个方面的生活小指导，让我们一起来看看吧。 居家安全健康同行疫情防控从我做起 ●规律作息，勤洗手、常通风、戴口罩。●注意合理膳食，保持乐观心态，保证充足睡眠。●适量体育锻炼，提高免疫力，预防呼吸道传染病。●出现感染，请及时采取相应措施，积极主动就医治疗。 科学饮食健康成长 ●注意饮食卫生，不暴饮暴食。●不吃不健康食品，不吃过期变质食品。●定时进餐，餐前洗手，防止“病从口入”。●不挑食偏食，养成独立进餐的好习惯。 居家安全防护得当 ●不攀爬阳台、门窗，防止跌落。●不玩尖锐或易碎物品，以防划伤。●药品一定要妥善保管，以防误食。●不用湿手触摸电器。●不玩电源插头插座。●不玩火，如打火机、蜡烛等。●不给陌生人开门。●不随便和陌生人说话。●不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。 交通出行安全同行 ●不让幼儿独自过马路，不在马路上追逐打闹。●红灯停，绿灯行，过马路左右看。●不闯红绿灯，遵守交通规则。●乘车不将手、头、等伸出窗外。 幼小衔接习惯培养幼小衔接的重要性 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。幼小衔接不当会影响孩子身心健康，不利于其今后发展。因此科学做好幼小衔接很重要，它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡，关乎幼儿的身心健康和终身发展。 幼小衔接准备什么？ 教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出主要是以下四大方面：一是身心准备。如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。 假期中我们怎样准备第一准备：时间观念准备 守时、惜时的孩子往往心智成熟度比较高，很容易建立健康规律的生活习惯、高效的学习效率，也更容易形成自信、乐观的精神，交际能力也强。 假期里，可以和孩子一起商量，制定一个时间计划表，包括作息时间、玩耍和学习的时间，目的是让孩子知道自己在这个时间段一共要做哪些事，比如起床、上厕所、换衣服、整理床铺，做家务、学习、娱乐、运动等，让幼儿逐步学会自我管理时间，形成时间观念。下面这个计划游戏给各位家长以作参考。 【画一画】把自己能做的“劳动”画下来。 【剪一剪】设计不同图标代表一天当中不同的时间段，画好剪下来。 【贴一贴】把内容贴在时间下面，时间计划做好啦。 第二准备：习惯准备 习惯准备即“帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯”，建议在幼升小这个阶段，重点培养孩子以下几种习惯：1.规律作息：定时入睡，早睡早起。2.讲究卫生：饭前便后要洗手，便后冲厕所。3.物品归位：用过的物品要放回原处。4.生活自理：自己穿衣，学会整理衣物，整理书桌和书包。5.自我管理：学会管理自己的行为，培养阅读、倾听及自主学习的习惯。 第三准备：兴趣准备 兴趣是孩子最好的老师，要让孩子在幼升小的阶段体验到学习的乐趣，对丰富知识的向往，激发孩子对未知事物的求知欲和探索欲，永葆学习的热忱。父母是孩子最好的老师，在寒假时光里，父母可以提升亲子时光的趣味和质量，带孩子一起做一些亲子游戏，和孩子一起进行阅读、做科学实验等等，同孩子一起探索，体验学习带来的乐趣和成就感。 第四准备：能力准备 1.培养生活自理能力。家长要注意培养孩子自己穿脱衣服、入睡、整理床铺的能力。如果孩子单独睡觉时害怕黑暗，家长可为孩子准备一个调光台灯，在孩子刚上床睡觉时，把灯打开，让微光陪伴着入睡。2.培养收拾物品的能力家长还要重视培养孩子自己整理图书、文具、书包、书桌、书架的能力，使孩子能独立生活和学习。3.培养孩子的独立性和决策力当家里有客人来访时，家长可鼓励孩子为客人开门、端水；当家长带孩子外出到超市购物时，可让孩子做向导，提出先到哪个区域去选择物品，允许孩子挑选自己喜欢的东西，以培养孩子的独立性和决策力。 第五准备：心理准备 对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为以学习为主要形式的活动。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。1.对小学生活感兴趣爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。还可以提前带孩子到小学参观、了解未来的学校周围环境，鼓励孩子以小学生为榜样。 2.和哥哥姐姐聊一聊平时让孩子多认识些已经上了小学的伙伴，消除孩子易胆怯、易畏惧的心理、培养孩子开朗的性格和良好的沟通能力。 孩子也会通过哥哥姐姐对小学生活的描述逐渐对小学环境有所了解，这样，他们才能积极应对充满变数和不确定性的小学集体生活同时也很期待小学生的生活。家长还要给孩子创造认识小学生的机会， 鼓励孩子大胆和兄长伙伴一起游戏、交流，让孩子多参加和小学生的互动合作游戏活动。 从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。家长需要根据孩子的个性、特点，有针对性地做好各项衔接准备。相信在幼家园合作的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期。新年伊始，万象更新，祝大朋友，小朋友们，度过一个健康、平安、愉快的假期，我们开学再见！