<p class="ql-block"> 字是门面，一手好字，受益一生。 书法具有广泛的实用性，学书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚,使人看了乐于接受，如果把字写得杂乱无章，甚至随心所欲,胡乱造字，读者如释天书，无法辨认，就失去了它的实用价值。 在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作、还是生活,都会给人留下好的印象，增强自信心。</p> <p class="ql-block">书法可以修身养性。 </p><p class="ql-block"> 学书法能使人变静，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。 当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的，反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次，现在的社会生活节奏变快,但人心普遍浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等，通过书法，可以弥补。</p> <p class="ql-block">书法可陶冶情操。 </p><p class="ql-block"> 书法的内在规律决定了习书的严肃性，这就要求习书者必须具备良好的心理状态，以高度的学习热情，俨然诚恳的态度来对待，必须勤奋不息，孜孜不倦，必须加强修养，拓宽意境，必须丰富学识，博古通今，否则必将一事无成。</p> <p class="ql-block">提升孩子的审美素养 </p><p class="ql-block"> 。小学阶段学生的课业负担比较轻，从生理上讲身体正在发育，这个时候抓书法教学，有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用，对于学生升学来说还可以提高考试成绩中、高考卷面字迹美观，可加分。</p> <p class="ql-block"> 培养孩子的良好行为习惯 </p><p class="ql-block"> 丰富知识，在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，可以提高自身的文化修养。 书法作为一门艺术，对于人的健康长寿的确有一定作用，历代著名书法家的年龄情况就是很好的一个例子，人活七十古来稀，历代书法家却有很多活了七八十、甚至八九十高龄。 例如，唐代的柳公权八十七岁，欧阳询八十四岁，虞世南八十岁，其后的徐浩七十九岁，杨凝式八十一岁，杨维贞七十四岁，文征明八十九岁，刘世安八十五岁， 梁同书九十二岁，翁同和八十五岁，包世臣八十岁，何绍基七十四岁等等。 书法与养生的这种维妙关系，从练功的角度也可以得到解释，事实上，写字时端坐的姿势，就是气功里所讲的坐功。</p> <p class="ql-block">书法练习是一个生动的动态系统，可以开发智力，培养协调能力。练字总是需要全神贯注，把每一个字都写好，这需要大脑居高临下的手和眼睛的配合。手的不同动作及其与全身四肢的配合，使大脑左右半球的技能同时发展，增强相互协调。</p> <p class="ql-block"> 书法是一种表现文字美的艺术表现形式。广义上说，书法是指文字和符号的书写规则。书法可以分为中国书法、蒙古书法、阿拉伯书法等。其中，中国书法是一门独特的汉字传统艺术，被称为无言的诗、无形的舞、无图的画等。可用于字体设计、石刻、图案设计等诸多方面。</p> <p class="ql-block">书法可以激发学生的学习兴趣。因此，对于一个国家来说，文字更具有凝聚力。教育儿童书写汉字，就是让他们了解、体验民族文化、民族思想感情，更要了解、体验民族精神。</p>