为进一步拓宽本区名师领雁工程学员的教育视野，提升教育国际化水平，龙华区教育科学研究院于2022年11月组织名师领雁工程的领航班、新秀班学员在龙华区曼彻斯通城堡学校（以下简称“曼校”）开展国际素养系列提升培训活动。 深圳市龙华区教育科学研究院院长袁再旺出席了名师领雁领航班的开班仪式并发表致辞。深圳市龙华区教育局组织人事科负责人余涛在新秀班的结班典礼上作总结发言。 此次在曼校的国际素养提升活动不仅加强了区内学校之间的交流互鉴，更让优秀教师通过“在地国际化”获取国际视野，真正搭建一个“请进来”与“走出去”二合一的平台。五天的培训活动采用教师工作坊的形式让学员们进行沉浸式的研修，突出研修形式的多样性、参与教师的学习力，不仅强调体验，更强调输出与收获。在这五天中，参加培训的学员们除了参与研修培训，还参观了曼校的校园并深入曼校的课堂进行观摩。<br> 领航班的培训以问题驱动，激发学员的学习力，依托国际教育课程中的教育领导力项目培训框架，由三位培训导师带领学员深度思考领导力、团队和领导力方法论的概念，理解自己的领导力风格，审视评估系统中的元素和问题，并最终反思自己的领导力实践。而新秀班的培训主题为“教师发展教与学”，以剑桥国际教师资格证书体系为依据，浓缩了《剑桥教师发展课程教与学》的精华，涉及教育学与心理学的理论，主动学习的课堂设计与技巧，教师作为观察者、设计者、促进者和评价者的视角与实践，学生的形成性评价和教师的质量框架测评（QFLT）等内容。 “教与学”的培训践行了以学习者为中心的教学理念，让学员们充分进行小组讨论，并鼓励每个学员在课堂上表达自己的观点，分享自己的经验。在培训研修过程中，学员们全程参与，各抒己见、各司其职，不断上台展示合作成果。整个会场布满一幅幅集体智慧的结晶。 很多学员对培训导师吕东介绍的源自英国的教师评价系统（QFLT）非常感兴趣，并展开了热烈的讨论。一位学员评论道：“这和我们目前的教师评价是不同的。它确实更好地鼓励了老师们自己主动进行教学探索，并促进自己的专业成长。这是非常最重要的。我们可以考虑对它进行本地化，在我们自己的学校试点。” 而“国际教育领导力”的培训研修可以说是层层递进，目标清晰。三位培训导师采用“基于理解的课程设计”思路，从“知道”“理解”到“做到”三个层次出发，引导学员们不断拆解“国际教育领导力”。在问题驱动、任务导向式的学习与互动中，现场的学员，在反复的头脑风暴、深度讨论、小组共创中，完成基于“国际教育领导力”的系列任务，并在最后一天的活动中以小组的形式基于对“国际教育领导力”的理解，共创一所“未来学校”。其中的圆桌论坛环节更是精彩纷呈，学员们与曼校外籍校长Marrion、曼校中方校长崔晶、香港培侨信义学校港方校长黄腾达、区教科院研究员席春玲等分享心得，深入交流，碰撞出教育思想的火花。<br> <div>本次培训通过交流互鉴深化了学员们对“在地国际化”的认识，参加培训的学员都表示此次培训研修受益匪浅，并给予培训活动高度评价。</div>学员马强国表示：“在这次学习中，我始终做一个‘多角色’的轮换者，有时是学习者，有时换位为培训导师，有时快速切换到情境中的领导者或问题解决者，有时投入到创建作品的组织者或设计者等身份。在多样角色轮换中，我看见了多维的‘智慧’，我认为这是一次充满‘智慧’的工作坊。一是课程设计的智慧。区教科院及承办方在场地、导师、内容、形式等各方面设计均贴切、前瞻，比如‘温馨的茶歇、注重学习的输出’等。二是智慧型导师。培训导师组织的课程内容、工具支架、学习方式等不是照本宣科，而是自己在反复实践运用中高度的提炼、精要的呈现，比如‘世界咖啡学习法、艰难谈话的策略、三个必备的网络’等；三是参训学员智慧的激活与迸发。在参训教室的四周都贴满了我们的学习成果，包括个人的、每轮小组的、设计团队的等，每一次可视化的输出都充满智慧、足以震撼、转化高效。在此衷心地感谢区教科院及承办方深圳曼彻斯通城堡学校、感谢中外导师们、感谢一起‘约会、研讨和设计’的同学们。” 学员邵子洺表示：“培训活动依托剑桥 PDQ 的教育领导力框架，在曼校文化的体验中，通过高效能人士的七个习惯、进行有意识的自我管理并打造了互相依赖的团队，拓宽了教育视野，深入思考领导力、团队和领导力方法论的概念，理解了自己的领导力风格，审视评估系统中的元素和问题，并反思自己的领导力实践，构建自己的三个必备网络并使用不同策略去引领团队。特别是最后，在王校、马校带领下与团队5位成员共同设计打造了一所未来学校‘杜鹃书院’，完成了校园文化建设，设计了学校包含‘热情、坚韧、超越’为价值的LOGO和学校的愿景、使命、价值观等精神文化，以及K12贯通小学、初中和高中校园环境文化等，特别有成就感，也希望这所未来学校能真正诞生在深圳龙华。本次培训，不但提升教育国际化视野和教育水平，还获得了团队成员互相学习的机会。” <h5>研修活动在深圳市龙华区曼彻斯通城堡学校举办，曼校是一所提供英式教育的国际学校，也是龙华区目前唯一的一所外籍人子女学校。学校75%的教职员工是外籍人员，教学语言为英语。 曼校内的国际教师学院（Teacher Development Center, TDC) 是获得剑桥大学国际考评部（Cambridge Assessment International Education, CAIE) 认证的PDQ教师发展中心。</h5>