<p class="ql-block"> 为传承家乡的传统文化，传唱东方的本土民歌，2022年12月5日星期一，海南省教育科学规划课题《东方市中小学乡土民歌微课构建及教学应用》小组成员踏歌而行。在课题主持人王水飞老师的带领下，课题组成员唐心燕、吉雪花、苏启华、张锋、符靓、熊成雪、周渚浪、刘梦芹、李德敏等老师一行送教到东方市第九小学，当天上午，第九小学的周仁燕校长、文华副校长亲临现场指导工作，并和观摩听课的音乐教师们全程参与教研活动。</p> <p class="ql-block"> 今天第一节课的执教者是来自西大东实的张锋老师。本课的教学内容是张锋老师自己填词作曲的一首《欧欧调》。</p> <p class="ql-block"> 该歌曲是以东方美孚黎传统“欧欧调”为基调进行谱曲，旋律流畅婉转、悠扬动听，歌词朗朗上口、积极正能催人奋进。</p> <p class="ql-block"> 从学生炽热的眼神中不难看出，孩子们对东方本土音乐的喜爱和对学习家乡民歌的浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block"> 美好的音乐是一种语言的结晶，它比语言更能传情达意。《欧欧调》以它新潮浪漫的<span style="font-size: 18px;">风格表现深深地</span>吸引着我们，优美的音乐也深深地将我们的心情净化陶冶。</p> <p class="ql-block"> 在《欧欧调》的课例展示中，张老师的<span style="font-size: 18px;">教学设计框架硬朗，结构合理，</span>备课可操作性较强。实施美育教育的过程中注重实效性，每一环节都能够紧扣主题，步步为教学目标服务。也充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。</p> <p class="ql-block"> 张老师教态自然大方，语言亲和朴实，一把拉风的吉他赋予了课堂勃勃生机一派欢景，引领现场师生一路风靡跟随。</p> <p class="ql-block"> 今天的第二节课是由第九小学的陈积萍老师执教的《大雁翁》。</p> <p class="ql-block"> 《大雁翁》是一首东方“哥隆话”童谣，传统的曲调旋律优美动听，接地气的修辞手法明了易懂，也唱出了人们对美好生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 第九小学大多是讲“哥隆话”和“海南话”的学生，陈老师利用地域文化优势有趣、有效地完成本节课的教学任务。</p> <p class="ql-block"> 课后的交流活动中，片区的音乐教师们踊跃参与发言，均为今天的所见、所闻一吐自身的感想。周渚浪老师结合新课程理念与当地学情，从实际出发，在赞同课堂亮点的同时也给出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，王水飞教研员就今天的两节课做了总结性评课发言。将两节源自不同方言，曲风各异，构建不同的音乐课进行了精准精彩的评价。动听的音乐不分区域，它源自生活，抒发情感，撼动心灵；优秀的教师不论场景。他自带光明，温暖有爱，润物无声。</p> <p class="ql-block"> 这次的送教活动着实给了我们一次学习、提高的机会。张老师的音乐课紧紧围绕歌唱教学，贯彻“以审美为核心”的音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点。课程以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方法引领学生认识本土音乐、爱唱家乡民歌。让我们一路同行，将东方乡土民歌教学展得更开，走得更远。</p> <p class="ql-block">编辑: 唐心燕</p><p class="ql-block">校对: 符 靓</p><p class="ql-block">审核：王水飞</p>