<p class="ql-block">线上检测结束了，同学们有得也有失，为了让学生们对自己即将结束的五上数学有个总结，也为了过一个有意义的寒假，布置了“数学丰收季，小报展风采”为主题的实践活动，为每个孩子谋成长，让学生对知识有一个整体的认识，能够搭建起知识的框架同时进行反思自我，也对即将到来的寒假进行规划。</p> <p class="ql-block">同学们用画笔表达自己对数学的认识，用自己在数学中学到的知识展示了自己丰富多彩的优秀数学小报，一幅幅图文并茂、色彩协调、简洁明快的作品呈现在大家面前，一起来欣赏吧！</p> <p class="ql-block">同学们展开想象的翅膀，尽情发挥，绘制出了一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满“数学味”的数学小报、思维导图，充分展示了孩子们的独特审美和数学素养。</p> <p class="ql-block">指导学生设计制作数学小报，可以激发学生学习数学的浓厚兴趣。学生在办报过程中，不断积累数学知识、丰富想象力，更牢固地掌握数学知识，提高孩子们的数学素养，让孩子们爱数学，学数学，并乐于其中。</p> <p class="ql-block"> 一张张精美的数学小报，培养了孩子们的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力，又开启了孩子们展示自己才能和数学学习的大门！</p> <p class="ql-block">为落实国家“双减”政策，切实减轻学生作业负担，为促进学生更好地梳理数学单元整体知识脉络，创建个性化的逻辑思维结构，培养学生勇于实践、敢于创新的思维活动和良好品质，发展学生的数学核心素养，绘制数学小报、思维导图，提高孩子们的思维能力以及知识的整合与变通能力，让每个孩子学有所得，乐有所长。</p>