萌娃线上游别样乐悠悠，——乌市第三十八小学一年级综合测评活动

🍃小主吉祥🍃

为深入贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，探索学生综合素质评价新方式，采取过程性评价和结果性评价相结合原则，帮助一年级学生自主、健康、快乐的成长。我校于2022年12月27日—2023年1月4日开展了以“萌娃线上游，别样乐悠悠”为主题的综合测评活动。 　　 　　为确保线上测评顺利进行，一年级组提前召开了测评准备会议，各学科教师纷纷表示要把“关注学生核心素养”作为根本的测评目标，同时，音乐、美术以国家义务教育质量监测为导向，体育依据国家学生体质健康测试为标准，制定了详细周密的测评方案及评价考查办法，并要求每位老师务必按照规定时间、规定内容、规定测评方式进行，确保测评结果公平、公正。 硕果累累 语文老师为孩子们设置了“字词大闯关”、“拼音对对碰”、“ 最强大脑”、“小小朗读者”和“出口成章”五个游戏关卡，孩子们在其中认字词，背古诗，轻松又快乐！ 乐中收获 数学学科主要考察学生的观察与分析、表达与解决问题的综合能力。激发学生的学习兴趣和潜能，为学生的持续发展提供了强劲的动力。一年级的数学测评设计了关卡“口算飞行区”、“操作手工坊”和“探索问题岛”。 　　孩子们在数学王国里尽情遨游，与计算、图形这些数学元素交上了好朋友。 趣味盎然 让学生在玩中学习、在学中巩固知识，将知识与技能、体验与实践相结合，根据学生的兴趣爱好开展多样化的游戏环节，英语学科设置了“单词连连看”、“小小演唱家”、“超级模仿秀”等环节，主要考察学生英语词汇、英文歌唱、英文课文等语言交际等方面的能力。 科普生活 一年级是学习科学的起点，科学老师也给孩子们精心设计了有趣的题目，通过多种感官方式对植物进行观察与描述。充满智慧的奇思妙想让孩子们在闯关的过程中体验动脑思考，动手实践的乐趣。 道法润心田 道德与法治老师结合孩子年龄特点设计了“我长大了”动手实践活动，帮助孩子树立规划意识，养成良好的行为习惯。 心灵物语 心理健康采用“快乐向前”和“学习真有趣”两个活动学生将自己乐观积极的生活展示在视频中，通过自我评价表让孩子对自己的学习习惯进行反思和评价。 劳动最快乐 孩子们在劳动课学到的知识与技能，展示了孩子的成长进步，可以让他们从小事做起，树立正确的劳动观念，做一个热爱生活的人。 乐动心声 音乐学科着眼于音乐教学的活动性、开放性，坚持以审美教育为核心，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐和表现音乐。让学生有更广阔的自我表达，自我展示个性的空间。 妙手生花 根据美术学科特点，本次美术测评从“认识色彩”、“认识美术工具”、“手形添画”三个方面设计内容，美术与创意相结合，通过游戏的测评方式，建立了学生对于美术学习的信心，激发学生的学习兴趣，进一步培养学生的美术素养能力。 强身健体 增强学生的体质，是小学体育课的主要目的之一，也是重中之重，儿童是祖国未来的接班人，健康的身体素质是其他一切活动的基础和保障。根据《课程标准》，本次测评分两部分，一是“队列队形”，二是“徒手操”。鼓励孩子们积极参与体育活动，激励他们的自信心，培养他们的勇敢精神和与同伴友好相处的意识。 活动总结 如火如荼的线上测评结束了，同时它也给近期的云端课堂画上了圆满的句号，孩子们也都收获了满满的成绩和荣誉。 　　孩子们一路闯关，一路欢笑，乐趣无限。老师们在闯关活动中为孩子们播下智慧的种子，让思维开花，感受多元的评价之旅。这次活动提升了孩子们动手操作能力，有效激发了孩子们的学习兴趣，实现了人人参与、寓教于乐的目标。 一分耕耘，一分收获。孩子们努力坚持，老师和家长们用心陪伴，未来可期。新的一年，让我们一起乘梦想之帆乘风破浪，秉育人之责砥砺前行！策划：教务处审核：吴玲编辑：魏茂叶照片提供：一年级全体教师