平凡的27年，愉悦的班主任之路——宿新文老师班主任工作经验介绍

逆风而行

2019年10月14日下午，枣庄市薛城区奚仲中学全校班主任齐聚一堂，在学校录播室聆听宿新文老师班主任工作经验交流。学校党委书记胡峰全程参与了本次活动。 　　班主任工作有苦也有乐，经历过辛酸和泪水，也有成功和喜悦。如果一个老师没带过班主任，那将是从教生涯最大的遗憾，往往也只能停留在“教书匠”层面，很难形成自己的教育思想。如何做一个合格的班主任，如何做一个被学生、家长和学校认可的班主任，如何做一个成功的班主任，宿老师的报告给广大班主任解决了些许疑惑。 　　班主任是一个善于讲故事的人。一个个育人小故事能给学生带来更直接的启示，而“后进生”的转化是故事的主题。最难的工作就是改造人的思想，差生转化是难点，往往出力不讨好，但往往最容易出成果的就是解决了这些难题。班主任要善于搜集教育故事，及时整理教育随笔。如果坚持写一年，你会成为独当一面的合格班主任；坚持三年，你会成为游刃有余的优秀班主任，坚持五年，你会成为有教育思想的名师。 　　班主任是一个有大爱的人。老师既要有对学生的爱，也要有对家长和同事的爱，更要有对教育事业的热爱。爱的那么真诚，那么无私，体现了一个普通共产党员的博大情怀，同时心存敬畏之心，对工作认真执着。爱是粘合剂，爱是解决矛盾的基础。 　　班主任要有很强的亲和力。老师们要善用表扬的手段和激励的语言，不仅会表扬学生，让学生在幸福中成长，在成长中快乐，还善于“吹捧”搭班子老师，让学生知道集中了学校的优秀教师来带我们“最好”的班级，同时让学生回家向家长表扬我们的老师，发现我们老师的闪光点。家校是和谐的，是互信的，哪里还有什么隔阂。亲其师信其道，建立互信，形成他信。 　　班级要构建合作意识强的团队。班主任要注重班级队伍建设，班级分工合作有条不紊，班干部想干事，集体荣誉感强烈，学习小组各司其职，兵教兵效果显著。班主任为什么累？事无巨细亲自抓，大棒粗语难镇压，严防死守不敢离，身心俱疲效果差。“事事有人做，人人有事做”，班级团队成立之初要师生共商共建，形成习惯自然轻装前行。 　　班主任还要善于学习，借他山之石。27年的教学生涯，27年班主任工作经历，经验不能不说非常丰富，宿老师不停留在自己的经验上禁锢不前，而是非常乐于学习，不仅学习专业知识，同时学习班级管理知识，不仅读魏书生班级管理方面的书籍，还观看教育艺术的视频。浮躁的人急功近利、浅尝辄止，厚重的人静下心来、厚积薄发。我们要学习理论，学习经典，学习身边的榜样。 　　抓大放小，规则意识强。班主任要做一个“健忘”的人，学生曾经犯的错误经常记不起来，但对学生所做的好人好事了如指掌如数家珍。对学生的习惯培养抓的很实，让学生有强烈的规则意识。不翻旧账看发展，不纠小事看主流。大气的老师才会培养胸怀祖国的学生，婆婆妈妈陈年烂谷只能让学生反感。 　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，我们的教育工作者要方向明确，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。培养有远大理想的人，培养有责任担当的人，我们老师对学生的教育，与家长与学校与我们党和国家的教育方向是一致的，也必然是和谐的，最终一定是成功的。