<p class="ql-block">吴宇涵作品</p> <p class="ql-block">在我们的生活中,有许多不规则的图形，该如何去求它们的面积呢？今天我就以一片叶子为例，和大家分享一下我的方法吧!</p><p class="ql-block">我们发现这片叶子近似一个平行四边形，经过测量,平行四边形的底是4厘米,高是5厘米,那么面积就是20平方厘米。</p><p class="ql-block">在测量计算时，我们需要考虑，把不规则的图形转化为学过的图形来估算。在画图形时，还要考虑缺处有补的问题。这些问题的思考，对我们今后学习有很大帮助，可以提高我们的计算速度和学习效率。</p> <p class="ql-block">杨家茗作品:</p> <p class="ql-block">在画图前，我先对各个房间面积进行测算，再把它们按比例用铅笔画在了方格纸纸上，每格长度代表0.5米。然后我用马克笔描出了每个房间的边，接着用房间边上的格数X0.5就是每个房间的边长，最后用边长×边长就是每个房间的面积。求房间总面积先把完间最外侧的边长加起来，就是3+5+1+3.5=12.5(m²），算出整个大长方形的面积，就是12.5x17.5=218.75( m²)。再算出入户花园右边小长方形的面积，用大长方形面积减小长方形面积就是总面积214.25m²。某些家具的顶点正好在小方格的一个顶点上，那么就可以用数对表示，比如茶几的左下角在纸上的第10列第14行，用数对表示为(10,14)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">周效莹作品:</p> <p class="ql-block">我先选择了一个不规则图形扇形。在方格纸上画出轮廓后，我有两种方法计算面积，这两种方法都在图纸上呈现出来了，我选择了方法二，算出扇形的面积是999平方厘米。我计算时考虑到了增补要合适，误差不能太大。最后我又把扇形的面积公式呈现出来，到六年级我们会学到。</p> <p class="ql-block">王笠颖作品:</p> <p class="ql-block">我们家有99平方米，长11米，宽9米，是一个规则的长方形。进门右手边有两个次卧、一个主卧，主卧里面还有一个小阳台。进门左手边有一个大客厅，客厅北面有餐厅和厨房，餐厅厨房的东边有一个大阳台。卫生间在主卧和厨房之间。</p> <p class="ql-block">刘奕奇作品:</p> <p class="ql-block">靳博羽作品:</p> <p class="ql-block">我来简单介绍一下我的家。</p><p class="ql-block">我家一进门是餐厅、客厅、阳台，它们是连在一起的。进门左手边是厨房，厨房再往前是主卧室，主卧室带卫生间。我和妹妹的房间分别在进门客厅的右手边，中间有一个公共卫生间，这就是我小家的构造。我家房子虽然不大，但是采光很好，每个房间都有朝南的大窗户，阳光充足。</p><p class="ql-block">在画图前，首先我对各个房间面积进行了测算，再把它们按比例缩小画在纸上，最后进行描边涂色，先计算每个房间的面积，再把它们相加求出总面积。</p><p class="ql-block">我爱我家，这就是我温暖的小家。</p> <p class="ql-block">赵帅夺作品:</p> <p class="ql-block">我画的是我家的住宅平面图，进门最先看到的是客厅，坐在沙发上可以看到液晶电视，右手边是一个大约7平方米的厨房，通过这个图可以一目了然的看到我家的基本布局和面积。这个平面图包含许多数学知识，例如长方形面积公式：S=ab，求组合图形的面积等。</p> <p class="ql-block">吕昕谛作品:</p> <p class="ql-block">在方格纸上画出手掌的轮廓图，通过数方格的方法先进行估算，然后再将手掌的形状近似转化为一个平行四边形，利用平行四边形面积的计算公式S=ah可以近似求出手掌的面积。</p><p class="ql-block">我发现:可以先把不规则图形转化看作成一些基本图形，再计算它们的面积，此方法可以解决生活中一些不规则图形计算面积的问题。</p><p class="ql-block">同时我也得到了一个很深的感悟:遇到问题无法解决时，换一种思维，换一个角度，跳出原有思维定式，跳出“死胡同”，马上会眼前一亮，灵感出现，豁然开朗，有了新的思路，问题迎刃而解。</p> <p class="ql-block">龚子恒作品:</p> <p class="ql-block">我是五年级六班的龚子恒。我的家坐落在美丽的白河河畔，家的旁边有很多小树林，每天早晨，都是鸟儿把我叫醒。我家占地面积约是141.11平方米，三室两厅，有很多绿植。家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。我最喜欢的就是我的高低小床，是我最温暖最安全的地方。我的家是一个幸福的家，我爱我的家人，也爱我的家。</p> <p class="ql-block">陈欧伦作品:</p> <p class="ql-block">我通过观察住宅平面图，发现：测量住宅面积有两种方法，第一种方法：我们可以先算出每一个房间的面积，然后把每个的房间面积加起来就是住宅的总面积；第二种方法：对于规则的户型，我们可以测量出住宅的长和宽，然后可以用长乘宽的公式进行计算，求出住宅的面积。经过画图，我发现数学应用我们生活中的每个角落，一个数学问题可以多种解决思路，我们要细心观察周围的事物，学好数学，学会用数学解决生活中的实际问题。</p> <p class="ql-block">张乘畅作品:</p> <p class="ql-block">蝴蝶是不规则图形，用两种方法计算它的面积。①数方格法。画在边长为1厘米的方格纸上，按照整格和半格法估算面积。②拆分法。把它拆分近似成五个规则图形，将规则图形面积分别计算后再相加，就是它的面积。</p> <p class="ql-block">孙智炜作品:</p> <p class="ql-block">同学们都有自己温馨舒适的家，我今天就来给大家介绍我的家。我家的入户门朝北，进入后是一个餐厅，左手边的是厨房，长三米，宽一米六，出了厨房向前走是客厅，客厅长十米，宽四米六，出客厅向左转是一个长廊，依次又三个卧室，中间的是我的房间，只有十平方米，虽然它很小，但我睡觉.读书学习都在这里。我的左边是爸爸妈妈的房间，长四米，宽三米五，我的右手边是哥哥的卧室，和我的房间一样大小，紧挨着哥哥房间的是卫生间，长三米二，宽一点六米，我家的实际住宅面积是八十五点五平，虽然不大，但它是我温馨舒适的家，我爱我家，欢迎同学们来我家做客。</p> <p class="ql-block">张合翕作品:</p> <p class="ql-block">在生活中,一些不规则图形的面积很难求出.我们可以先把它们看作一些基本图形,再计算它们的面积。而在计算的过程中,我们可以用两种方法,第一种是先查出有多少个满格，再查出有多少个不是满格的,就能得到树叶的面积是在多少和多少之间。方法二可以把树叶看成近以的平行四边形然后计算。我喜欢第二种方法。</p> <p class="ql-block">王玉坤作品:</p> <p class="ql-block">首先把叶子放在方格纸上，用铅笔沿叶子边缘描下轮廓。第一种：数方格，计算出1方格的面积1cm2,分别数出叶子占的满格数和不满格数，不满格的按半格算。面积大约是43x1+30÷2x1=58(cm2)第二种：转化为规则图形。转化成相似的规则图形，割补要合理，我发现这片叶子接近梯形，分别测出上底、下底和高，根据梯形的面积公式S=(a+b)h÷2,面积是（5+11)x7÷2=56(cm2)因为是估算，所以两次算的结果有误差。</p> <p class="ql-block">胡君垚作品:</p> <p class="ql-block">今天由我来给大家介绍我家的家庭平面图。我家有3个卧室，两个卫生间，1个客厅，1个餐厅，1个厨房和1个阳台。我家的形状类似一个长方形，所以我就按长方形的面积计算公式来算。</p> <p class="ql-block">王子石作品:</p> <p class="ql-block">这是我家的住宅平面图，大门朝东，总面积为92.5平方米，里面有一个客厅，两个卧室，一个卫生间和一个厨房。客厅的面积为33.75平方米，两个卧室的面积为40平方米，卫生间和厨房的面积是18.75平方米。这就是我家的住宅平面图。</p>