纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——记长沙开福长郡中学C2202鹏飞班防震减灾科普教育之旅

谭宁1397488782

冬日暖阳，时光静好，不负暖阳，不负冬！长郡开福C2202鹏飞班的同学整装向长沙市地震局出发。 同学们文明有序绿色出行。 经过两小时的车程，同学们来到麓山脚下披着神秘面纱的长沙市地震局，走进防震减灾科普教育基地。 　　在局领导黎忠阳主任的热情接待和耐心讲解中，认识地震的基本常识，了解避震要诀学习如何自救和互救。 长沙地震台是国家36个大震速报台之一，观测仪器精密。 同学们亲自动手感受＂架设在裸露岩石上的地震观测仪器＂。 同学们参观过程中都自觉保持着安静的秩序，认真聆听黎主任的讲解，细心观看仪器，深入岳麓山腹穴，实地参观地震监测山洞。 罩子罩着的是测震仪。 下图最靠里的是强震仪，靠外面的是垂直摆倾斜仪（它测量的是地面相对于标准水平面的倾斜角）。 显示器显示的是“实时地面震动波形”。 黎主任耐心讲解并向孩子们提出问题。 同学们充分发挥不懂就问的精神，与指导老师热烈交流，指导老师们也不时出题考考同学们防震避震的知识。 这个是长沙地区地形模型，现场气氛非常震撼。 活动结束时，指导老师们对同去的家长赞不绝口，长郡开福的孩子们既聪明又好学！ 感触地球的脉搏—参观长沙市地震局有感 C2202班唐祎多冬日暖阳，空气中透着春的气息，鹏飞班寒假社会实践活动盛大开启！一路上，车流如织，人流如潮，明显感觉，这座城市又活跃起来，一扫前些日子的苍凉之感。经历了一些小插曲后，我们在午饭后赶到此次活动的第一站——长沙市地震局。地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，是一种自然现象，往往会造成重大人员伤亡。增强避灾自救意识，掌握避灾自救互救技能，可以降低地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。在工作人员的引导和介绍下，我们依次参观了陈展，接受了地震科普教育，了解了地震的基本常识，特别是对地震的发生原理、地震预警、防震要领、地震救援等有了比较直观的认识和体会，对地震这种自然灾害有了更加理性的理解。地震对人类造成的伤害巨大。记得父亲给我讲过汶川地震的一些情况，也看过一些震后的画面。让我感悟最深的是，面对灾难，生命是如此的脆弱，又是如此的坚强。今天，山川抚平伤痕，岁月治愈悲伤，灾区重获新生。我想，或许这就是生命的力量和意义吧。 校外实践活动—地震局参观有感 ——肖轶豪 冬日暖阳令人倍感舒畅。寒假第一天，班级在几位热心妈妈的陪同下进行了校外实践。看到因疫情影响而许久未见的同学们，心里洋溢气起欣喜的花火。排好两路纵队，我们出发了…一路几经波折，最后乘上大巴车，总算到了目的地。一下车，一缕暖阳洒下来，透过片片树叶，洋洋洒洒泼在柏油路上。共进午餐后，我们走进了长沙地震局。刚进门，我就被周围的各种仪器惊得合不拢嘴。往里走，我们进入了一个防空洞。有些压抑，周围全是白墙，墙上是黄白两色的灯光。走出防空洞，我轻呼了一口气，又跟随着地震局主任上了三楼，了解了许多有关地震的知识…地震是地壳快速释放能量过程中造成的，震动期间会产生地震波的一种自然现象。而地球上板块与板块间的碰撞造成板块边缘及板块内部产生错动破裂，是引起地震的主要原因。我想，这也正好印证了地理书上板块边缘易产生地震的原因吧！我曾在各个网站看到有关于地震的悲惨图片，这时我不禁心头一震：不知多少人因地震，仅仅是几块落石，却压垮了“你”与“他”的相聚，痛心疾首！据统计，地球上每年约要发生500多万次地震，有大有小，以至于需要用地震仪来记录。生命是如此脆弱，如此无常。但人们却还在倔强的与世上的各种不安定因素做斗争，不禁使我感到生命的顽强与伟大。我们要学会珍惜生命并利用自己的这份幸运，创造出属于自己的价值！ 防震减灾科普教育活动长郡开福C2202班马梓玉冬日的阳光，暖而不辣；冬日的微风，轻而不劲。2023年元月7日我们长郡开福2202班在班主任杜鹏老师的指导下，为丰富寒假生活，开阔视野增长见识，特来到长沙地震局开展防震减灾科普教育活动。早上8点我们穿上校服系好红领巾带上班旗在校门口列队集合，人员到齐后有序排队坐公交车绿色出行。经过两个小时的车程来到长沙市地震局，地震局的黎伯伯热情地迎接我们进入大厅，一个金色的八个方位，每个方位上均有口含龙珠的龙头，在每条龙头的下方都有一只蟾蜍与其对应的地动仪模型吸引了大家好奇的目光。黎伯伯问我们，地动仪是谁创造出来的，这个我知道，地动仪是中国东汉时期的科学家张衡创造的传世杰作。黎伯伯夸我回答的很好。他还告诉我们古时候任何一方如有地震发生，该方向龙口所含龙珠即落入蟾蜍口中，由此便可测出发生地震的方向。大家都迫不及待的上前玩弄，都想亲自体验一下。来到展厅前，黎伯伯开始给我们讲解关于地震的知识，讲了地震的成因、地震的危害、地震的监测预警、地震灾害的防范和自救等知识，同学们听的非常认真。参观演示室，＂架设在裸露岩石上的地震观测仪器＂我看到了许多关于地球板块运动、地震监测、地震波的传播的模型，接下来是参观地震监测旧仪器的陈列和正在对大地活动情况进行监测的隧道。黎伯伯带领我们进入像防空洞一样的洞中，洞里看到的不只一套仪器，其中有一套罩子罩着的是测震仪，有一个靠里的是强震仪，靠外面的是垂直摆倾斜仪（它测量的是地面相对于标准水平面的倾斜角）。我仿佛看到先辈们为掌握地球脉动不懈探索的身影。接着我们来到另一间密室，这里是淘汰下来的地震仪的一部分，学名叫拾震器，顾名思义，它就是拾取地震动的仪器，主要由一个摆和线圈组成。一台测震仪通常有三个拾震器，分別是北南向拾震器丶东西向拾震器丶垂直向拾震器，功能分别是拾取北南向丶东西向和垂直向的地震动。这台机器虽然老了，但是能想象一下，他为我们预测地震使我么能够及早的预防作出的贡献。同学们还积极与黎伯伯互动，加深了我对这些常识的理解。来到三楼我们看到几台电脑显示器中很多波浪线，黎伯伯说这是“实时地面震动波形”，波形图显示了振幅、周期（即频率）、相位，特别是波形的形状和状态。通过这次参观学习，我明白了有关地震的很多知识，特别是地震波的传播，它让我了解到地震发生时从地震源到地面有一个时间差，大约十来秒，可别小看这十来秒，我们可以利用科技手段来进行地震预警，减轻灾害损失，可以利用这十来秒就近躲避，找到能防护身体的空间和物品。来这里之前，我并不知道地震局的存在，对于地震也只是一些很浅的认识，2008年汶川地震的时候我还小，只知道地震是一种非常大的自然灾害，倒了很多房子，死了很多的人。地震局的黎伯伯详细地为我们作了介绍以后，我才真正认识了什么是地震。短暂的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。 同时，也让我明白一个道理:大自然是神秘的，探索的过程是艰辛的，需要我们付出更多的努力，学习文化科学知识，解开那些未解之谜，防范自然灾害，造福人类！ 长郡开福中学一直致力于推行素质教育，通过各种方式促进学生全面发展，尤其是在社会实践领域，大力倡导学生积极参与社会实践，学习课堂上学不到的知识。正是在这种理念的指导下长郡开福C2202班鹏飞班班主任杜鹏老师组织学生们充分利用寒假时间，积极参与各类社会实践活动，丰富自己的认知。我们后续还将开展各种各样的活动，让我们期待更多精彩报道吧！