快乐居家🏠防疫情💪,家园牵手🤲共陪伴💞——顺城区幼儿园中班1月11日线上活动

Teacher璐璐

<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友:</p><p class="ql-block"> 你们好!</p><p class="ql-block"> 疫情的警笛再一次鸣响,让我们与小朋友们短暂的分离,但并不能阻挡我们之间的爱,尽管我们需要暂时“宅家”,但我们也可以用简单的道具,在家里“玩中学,学中乐”。让我们以最积极的态度面对疫情,迎接新的开始!</p> 作息时间参考表 <p class="ql-block">9:00-9:30 集中教育活动</p><p class="ql-block">9:30-10:30 间操与室内自主游戏</p><p class="ql-block">11:00-12:00 午餐</p><p class="ql-block">12:00-14:00 午睡</p><p class="ql-block">14:30-15:00 集中教育活动</p><p class="ql-block">18:00-18:30 生活故事分享</p> 音乐活动🎶 <p class="ql-block">活动名称:儿歌《小红帽》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.体会歌曲旋律的起伏变化,感受2/4拍的节奏特点。</p><p class="ql-block"> 2.根据歌曲旋律变化能用不同的肢体动作展示歌曲。</p><p class="ql-block"> 3.体验歌曲内容与旋律带来的愉快情绪。</p> 间操 <p class="ql-block">  间操不仅可以增强体质,还有助于培养小朋友们积极、阳光的精神面貌。</p> 学礼仪 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">递接礼仪</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">递接物品</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">递物时 双手呈</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">接平稳 手再松</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">接人物 双手迎</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">表感谢 把礼行</span></p><p class="ql-block"><br></p> 生活故事分享 <p class="ql-block">生活故事分享的具体操作:</p><p class="ql-block"> 1.孩子针对一天中的某个事件,运用绘画的方式进行表征,既画游戏、生活、阅读等故事。</p><p class="ql-block"> 2.孩子把自己画的故事讲出来,既表达,家长倾听与记录。</p> <p class="ql-block">关于家长指导孩子故事分享活动几点建议:</p><p class="ql-block"> ❤️1.家长要给孩子充分的表征和表达的机会,孩子也会充分享受表征和表达的权利。</p><p class="ql-block"> 💛2.画故事是一种表征方式,讲故事则是他在表达。表达的过程,也是自我评价的过程,是孩子对自己游戏行为的反思和再学习,也是发展思维和口语表达能力的好时机。</p><p class="ql-block"> 💚3.家长在给孩子做记录时,做到不打扰不干预,只是忠实的倾听和记录。不要急于让孩子表达出你自己认为该说出的内容或事情,给孩子充分的时间。记录之后要把记录的内容给孩子复述一遍,让他对自己的表达有一个完整的认知。</p><p class="ql-block"> 🧡 4.孩子的学习与发展不仅仅在于每一个当下,家长会在日复一日的倾听和记录中理解和发现自己了不起的孩子!</p>

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