温暖冬日携爱前行 ——排上中心小学家访活动纪实

排上中心小学

家访育人路上的双向奔赴沟通心与心的温暖相遇每时每刻我们向着同一个目标出发一切为了孩子 寒冬催日短，风浪与云平。为进一步加强学校与家庭的联系，取得家长对学校工作的支持与理解，营造家校共育的和谐育人环境。排上中心小学教师深入学生家庭，开展线上、线下家访活动。 访前筹备为爱助力 为确保本次家访活动扎实有效，活动开展之前，黄海燕校长悉心布置了各项具体工作，明确了家访活动的目的、意义和内容，帮助教师熟悉和掌握家访的方式和技巧。在家访前进行充分的交流协商，确定好各自的家访对象，了解受访学生的学习、生活等情况。充分、细致的前期准备工作为本次家访活动的顺利开展打下了坚实基础。 线下家访 家访中，老师们注意倾听家长的心声，洞悉学生的内心世界，真诚地与学生、家长面对面地交流，了解孩子的健康状况，家庭情况、学习环境等；向家长宣传教育法律法规和假期安全教育常识。 老师们详尽告知孩子及家长防疫的注意事项，并进行居家心理辅导。在交流中引导孩子要加强体育锻炼，注重劳逸结合。同时向家长深入解读了学校的办学理念，家长关注的“双减”政策等问题，帮助和引导家长学习家庭教育知识，树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，家长纷纷表态将积极配合学校做好孩子的教育工作。 最后，老师们还重点对学生寒假期间的作业进行检查并把学生寒假作业中遇到的难题给学生进行了详细的讲解。 线上家访 家访中，老师通过电话、微信视频的方式拉近与孩子们的距离。多日不见，孩子们兴奋地向老师分享着居家期间的趣事。 考虑到部分家长工作比较忙碌，不方便接电话或视频，我们也采用了文字的方式“一对一”地与家长朋友们随时进行真诚、用心的常态化交流和沟通。 老师的慰问、家长的关心，这是一场学校与家庭爱的双向奔赴。 家访后班主任老师及时填写《“万师访万家”家访情况记录表》，通过文字、图片等形式建立健全学生家访档案。对家访活动中存在的共性问题及时归纳整理，收集整理了家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见和建议，深入分析了学生家庭的育人特点和存在的问题，提交学校共同研究解决办法。 家访有温度，教育有情怀。一声问候，道出了深深祝福，一份情意，带去浓浓的关怀。这次的家访活动，传递着师爱与信任，加深了家长和老师的相互理解，拉近了家庭与学校的距离，取得了家长对学校和老师各项工作的大力支持。 温暖冬日携爱前行我们依然走在路上