清河县小学语文名师工作室（一） 2022年工作总结

刘永惠

时光荏苒，岁月如歌，繁忙而有序的一个学年悄然而过。这一年来，我们清河县小学语文工作室全体成员在探索中前进，在前进中发展，在发展中提升，一路耕耘，一路收获。在教育的追梦路上，坚定而有力的脚步，并未因疫情而停止。 一研读课标，提升理论素养 《义务教育语文课程标准（2022年版）》于4月份发布，作为教学的实践者，明确新的要求，把握新的变化，吃透新的理念必不可少。8月23日，工作室成员在主持人刘永惠的带领下，进行了为期一周的新课标的研读与交流。成员们不仅认真阅读了新课标及名师解读，而且将课标与教学实践结合起来进行思考，针对课标中的“作业评价建议”“跨学科学习”“核心素养内涵”“整本书阅读教学”“思辨性阅读与表达”等五个方面提出了自己的看法与见解。在一次次研读活动中，成员们对新课标有了更深的理解，对日常教学有了更深的的认识。 上半年，刘永惠和马少丽两位老师参加担当者行动橡果教师共读会，和全国几百名教育工作者一起阅读了《朗读手册》、《窗边的小豆豆》、《正面管教》儿童文学及教育类书籍，共读是有能量的，每天和大家一起读书，写读书感悟，在阅读中寻找教育的智慧，在一次次共读中提升理论素养。 二送教下乡，助力乡村教育 为推动乡村教育发展，引领教师专业成长，9月21日上午，清河县小学语文名师工作室成员走进王官庄镇中心小学开展绘本阅读“送教研讨”活动。名师工作室主持人刘永惠老师亲自执教绘本阅读课例《石头汤》。课堂上，刘永惠老师与学生亲切互动，展开了一次次思维的碰撞，教学环环相扣，层层递进，有阅读策略的渗透、习作方法的指引，更有人生价值观的培养。绘本教学就像是在孩子们的心中撒下一粒待萌发的种子，在老师的引领下，让孩子奔向繁花盛开的世界，去充分领略阅读的乐趣。随后，在研讨过程中，刘永惠老师首先对图画书《石头汤》的阅读教学的设计思路进行阐述，观察图画书封面学生提出质疑，在阅读过程中通过对故事的预测、对比的策略，分析村民们的前后神情变化，探究原因，最后挖掘主题一一分享创造幸福。 工作室成员和王官庄中心小学的老师们畅所欲言，交流探讨，半天的活动不仅开阔了与会教师的眼界，更加深了我们对整本书阅读教学的理解与反思。 三课例研讨，团队互助提升 10月26日上午，主持人刘永惠带领工作室成员齐聚湘江小学四楼名师工作室进行课例研讨活动，名师工作室成员陈锦老师展示了准备录制优课的六年级上册语文阅读课例《竹节人》。听课活动中，陈老师首先用学生最感兴趣的传统玩具导入，激发了学生的学习兴趣。然后深入文本引导学生提炼出阅读方法，最后让学生在分组展示过程中巩固了阅读策略。整节课设计思路清晰，策略方法贯彻到底，环环相扣，课堂节奏明快，让学生实现了运用恰当的阅读方法有目的地阅读，感受学习的乐趣。 课后，名师工作室成员与湘江小学教师们展开了开启了一场激烈的思维碰撞。成员们基于教材，精心研读六年级上册第三单元内容，结合此次优课的要求，展开了详实的讨论，大家各抒己见，不仅帮助陈老师提出了更多可行性的建议，更为今后的教学提供了诸多的思考，此次活动有效地促进了教师的专业成长。 四勇于实践，探索提升能力 在这一年的教学工作中，马少丽老师在班级中积极推广国学经典诵读教育，带领班级内的孩子们诵读经典，背诵故事，并且分享图画书。 刘红玲老师在九月份参加了为期一年的阅读指导师中级课程“读写绘”，从此便爱上了绘本阅读，经常带领学生们读绘本故事，看绘本视频，看着孩子们在绘本阅读中汲取营养，她觉得指导孩子们阅读是很有意义的事。 谢兵老师在班级成立了“小种子”绘本阅读馆，一起共读了《亚历山大和发条老鼠》、《石头汤》、《玛德琳和图书馆的狗》和《我家是动物园》等优秀绘本故事，阅读激发了孩子的学习动机和阅读兴趣、提高孩子的语言能力，是孩子智慧发展的钥匙。许多孩子受益于班级共读及长文挑战任务，头脑变得更加灵活，心胸更加开阔，表达力也取得了突破性的进步。 刘永惠老师有幸参加了担当者行动与同心慈善基金会组织的＂一师一梦＂项目，一年来在班级里和学生共读了不同题材的文字书和不同主题的图画书，把优质的文字书和图画书带给学生们，在探索读写绘相结合，学生们在阅读中感受到文字的魅力以及带给他们的内在生命力，提升了学生们的思维，拓宽了儿童的视野，丰富了他们的童年生活，影响着学生们对这个世界的认知。 　　为了把优质的童书带进课堂，让阅读真正地发生，工作室成员不断学习专业知识，主持人刘永惠老师今年用了7个月完成了儿童阅读中级师资认证课程的学习，在刘永恵的带领与影响下，工作室成员谢兵、刘红玲、马少丽参加完担当着行动橡果书院儿童阅读指导师初级课程后，九月份和刘永惠老师一起又参加了为期一年的阅读指导师中级课程的学习，教学相长，让我们与儿童共同成长，享受教育生活的无穷乐趣。 五相聚云端，携手赋能成长 （一）名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。2022年12月8日，清河县小学语文名师工作室成员参与了“邢台市教科所组织开展的小学语文学科专题”线上培训活动。上午在线观看了重庆市教科院初教所张咏梅副所长有关主题为《读懂新课标，做实单元整体教学》的讲座，张老师从专家、教研和教师三个视角解读了内容，以核心素养、学习任务群，单元整体教学三方面解读课标，让单元整体教学落到实处。下午聆听了河北省教育教学研究院李学红主任有关《教学中如何实施学习任务群》的讲座。李老师从学习任务群的背景价值、整体特点、内容要点、教学实施四方面进行阐述，让老师们懂得了在教学中更要注重学习方法、学习策略的指导。 一天的学习，对于工作室的成员来说却是那么短暂，工作室的每位成员都认真聆听、学习、记录、思考后总结了学习心得却还意犹未尽。晚上，在主持人刘永惠的组织下，全体成员通过腾讯会议的方式，针对两位老师的主题讲座，进行了异彩纷呈的深度教研。大家各抒己见，积极分享，思维的火花，思想的碰撞…… （二）相聚云端，名师解疑答惑 1 2022年7月29日工作室主持人刘永惠在亲近母语公益的“知识星光、照亮未来＂微信群分享了绘本《铁丝网上的小花》的交流课案例。并在2022年8月4日被选登在亲近母语的公众号上。10月份，这篇教案交流《善良、希望、春天一一定格的蝴蝶》在清河教育上发表。 　　2 在世界读书日，亲近母语公益组织的四月，约会好书，推荐活动中，刘永惠推荐的《图画书这样读》，2022年4月19日在亲近母语公益微信公众号上发表。 　　3 2022年9月19日，刘红玲在中级【读写绘】课程群分享绘本阅读《我家是动物园》。 4 一师一梦图画书案例分享 刘永惠老师在这一年中积极开展班级图画书共读，2022年12月20晚上7：30应邀在一师一梦项目群里做了图画书教学实践案例分享！有幸和担当者橡果课堂讲师大熊哥哥进行了交流，刘永惠老师提出了自己在实践中遇到的困惑，大熊哥哥的解答让其受益匪浅！ 六、教育科研，收获丰硕果实 “教而不研则浅，研而不教则空。”教育科研是教育教学的催化剂。2022年度，清河县小学语文名师工作室充分发挥教育科研的先导作用，刘永惠老师的市级课题《信息技术优化下小学中年级整本书阅读的实践研究》的阶段性成果荣获邢台市二等奖，工作室成员陈锦老师申报的邢台市“十三五”教育技术研究规划课题《信息技术与小学语文朗读教学有效融合的实践研究》成功结题。谢兵老师和史晓冬老师都被评为清河县＂优秀班主任＂。陈锦老师的《竹节人》的课例在邢台市信息技术与教学融合优质课大赛中获邢台市二等奖；滕秀丽老师的《穷人》课例在双师课堂课例中荣获邢台市二等奖！马少丽老师在担当者行动橡果学院儿童阅读指导师初级认证课程学习被评为009期优秀学员。 　　岁月留下闪光的痕迹，时间勾勒崭新的年轮。过去的一年，在教育这条追梦路上，清河县小学语文名师工作室的全体成员迈着坚定而有力的脚步，不忘初心、研修积淀。新的一学年，工作室全体成员将继续在语文教学这条路上探索前进，不负韶华、携手前行。 编辑：陈锦 图片收集：谢兵 审核：刘永惠