为父母分担——四一班道德与法治实践活动

李艳丽

为确保学生居家防疫不外出，线上学习有效果，根据道德与法治四年级上册第二单元《为父母分担》的线上学习情况开展了一次课程拓展实践活动。 活动目的在于让学生理解父母的辛苦，学会体谅父母，并能主动承担家务劳动，少给父母麻烦。激发学生用自己的实际行动来为家庭做出贡献，承担家庭的责任。 少给父母添麻烦 父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自已，少给父母添麻烦。请你制作一份你的孝心方案吧。 这些事我来做 　　看，一个个小身影忙碌的多认真，打扫房间、做饭、洗菜、缝补衣物、晾衣服……家庭生活能力不仅是一个人最基本的生存能力，还影响着一个人的生活观念、行为习惯、责任心和意志力。 我的家庭贡献 　　家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献！ 表达对父母的爱 从课本到实践，劳动与实践活动在书本与生活间架起了一座桥梁。孩子们通过自己的劳动学会“体谅父母的辛苦”，到主动“分担家务劳动”，再到“建立家庭责任感”，层层深入、循序渐进，帮助学生了解父母为家庭付出的多方面的辛劳，激发他们主动替父母分担的意识和责任感，并从行动层面学习一些简单的技能和方法。 　　在这次亲身体验活动中，孩子们体会父母的艰辛和不容易。都说以后会多做自己力所能及的家务活，减轻父母的负担。愿疫情早日结束，愿我们早日回到课堂，愿孩子们茁壮成长，成为懂感恩，爱劳动，勤锻炼的青少年，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。