<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根据市教育部的部署和安排，为了大力推进教学改革，转变育人方式，切实提高育人质量，加大条件保障力度，保证课程有效实施，我市教育系统有计划、有步骤的组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研究教育，于2023年1月7号进行了 “双减背景下的高效作业设计培训”，本次培训采取线上分学科同行进行的方式，我校全体教学人员参加培训，并认真做好学习笔记。培训会开始前，我校领导要求全体教师要提高认识，高度重视，加强作业管理工作的落实。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次培训内容从陈述“双减”的背景开始，逐步讲述了“正确理解作业与作业系统”，“课程设计与单元教学设计”，“未来学校作业改革面临的挑战”三个方面的内容。具体到作业设计的宏观背景、作业设计的导向、作业的分类与习题的选编等方面进行了具体的讲座，各学科之间既有共性点，又有根据学科性质和特点有独到的针对性，操作性很强。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 例如，物理学科在讲解作业设计流程时，就按照研读课标、研究教材、研究学生→选题编题、形成作业→学生使用、及时反馈→改进教学，完善作业的步骤，并辅以具体课例进行了分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 又如，道法学科在分析作业现状，以及如何设计作业整体思路提出具体做法，分别从形式划分、属性划分、意图划分设计不同类型作业，而且还分析了这样的做法的科学原理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每个学科都各具特色，具有很强的针对性、实用性和操作性。如：如何针对不同的作业类型设计不同的作业，作业设计的整体思路，作业现状分析，什么样的单元作业才体现了素养导向，才是高效作业……这些平时一线教师最关心最期待的问题都以案例的形式一一予以精彩的呈现，让老师们如获至宝，或是做好笔记，或是截屏保存，以待日后整理并应用到教学中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次双减背景下的高效作业设计培训，既有高深的理论又有实践的案例，从作业管理的顶层设计到优化设计的末端落实都给于了我校教师非常好的指引。我校教师纷纷表示，要以作业的管理作为小切口，进行大改革，推而广之，加强教育教学的管理，要开拓创新，勇于探索，努力实现双减背景下高效作业的设计与创新，减轻学生作业负担，打造优质课堂。</span></p>