<p class="ql-block ql-indent-1">续：</p><p class="ql-block ql-indent-1">家有高一学生，高考志愿填报成了不得不关注的话题。且有幸成为新高考3+1+2模式下的第一届考生，更是需要把相关规则的学习前置到了高一这一年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这几天读一些关于高考志愿填报的书，并记下笔记，一是促进自己的学习，再者也可以分享给有同样需求的朋友。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">新高考到底改了什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">改革之二、高考分数——赋分制</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">分数是报考志愿的前提，改革在分数的体现上，就是由原来的卷面分改为等级赋分。原来的分数体现，就是卷面分，也就是考多少分就是多少分。缺点是各个考试科目所出的试着很可能难度系数不一致，导致某一学科如果出题特别难，就无法体现考生的整体水平与真正实力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新高考的赋分制，是看考生具体在某一学科上的整体等级水平，考查考生在他自己的选科内的百分比进行赋分，而不是单纯地看卷面分。针对以上情况，赋分制就成为了新的解决方案。</p><p class="ql-block ql-indent-1">举个栗子，A的生物考了80分，B的历史也考了80分。但是当年生物题非常难，A的80分在全省排名在前10%区间，根据考试院赋分制换算规则，A最终计入总分的生物成绩为90分。而B虽然也是80分，但是当年的历史试卷很简单，他的历史单科排名仅在全省的30%-40%区间，那么B通过赋分制换算的历史成绩可能只有70分。极端情况下，同样的原始分，最终可能会产生几十分的差距。这就是明明考了一样的分，最终计入总分的有效成绩不同，甚至天差地别的原因。</p><p class="ql-block ql-indent-1">赋分的影响就是，有的人卷面分数并不高，但是赋分可能会很高，有的人卷面分数不低，但赋分有可能很低。总的来说就是缓解了因为题目难易程度不一样导致的分数不公平现象。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 明日分享：<span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">改革之三、高考分数——志愿填报</span></p><p class="ql-block"><br></p>