征程万里风正劲，续写新篇再出发——下仓镇2022—2023学年度第一学期教育教学总结

闫成强

为贯彻落实蓟州区教育局《关于2022-2023学年第一学期期末中小学教育教学工作安排意见》的通知，统筹做好校园疫情防控与学校教育教学工作，确保2022年秋季学期期末教学相关工作顺利完成，下仓镇中心学校于1月3日召开了下仓镇2022-2023学年第一学期期末中小学教育教学工作部署会议，下仓镇中心学校总校长赵顺生同志、各中小学校长、各校教学负责人员参加，会议由中心学校相关负责同志主持。 　　镇中心学校相关负责同志首先传达了上级文件精神，认真分析了我镇教育工作面临的形势和机遇，要求各校以“创办人民满意教育”为目标，踏踏实实地做好本学期末教育教学工作。 手执新笔，心绘前程 　　会上，镇中心学校总校长赵顺生同志对下仓镇各校一学期的辛苦付出表示了感谢，对全镇教学工作取得的成绩予以了肯定，同时要求各校客观总结成绩和经验，正视差距和不足，进一步提升自信心、增强成就感、认识严峻性，清醒地、辩证地看到工作中存在的不足之处。 　　赵顺生同志对我镇期末教育教学工作提出了以下几点工作要求： 一、抓质量，树形象，确保下仓镇教育稳步健康发展。教学质量的高低，是学校的生命线，教师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。 二、加强干部教师队伍建设，营造干事创业的良好氛围。加强师德师风建设、规范教师教学行为，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升教学质量为主线，促进我镇教师队伍素质取得新突破。 三、全力推进我镇教育健康发展，扎实开展教学、文体活动，丰富师生生活。 四、统筹推进，体现系统思维，体现质量意识。要注重时间节点、细节要点和关键重点，扎实、稳步开展各项教育教学工作。要用力、用情、用心，加强交流和沟通，不断提高业务能力和工作水平。 最后，赵顺生同志就各项教学任务的收尾工作及假期工作做了指导性安排。 五育并举促成长，多元测评助发展 　　会后，各校结合本校具体实际情况制定期末教学工作方案，召开校级工作部署会议，完善本校综合素质评价措施，确保期末教学相关工作平稳、有序完成。 　　东太河中心小学、蒙瞿阝中心小学组织开展了线上教学总结、学生综合素质评价、线上家长会等工作。学校要求任课教师考虑不同学段、不同学科的教学差异性，考虑学生的个性化和多样化的需求，结合学生日常课堂表现完成素质评价，思政话题小作文、古诗背诵音频、美术作品线上展示等都成为了老师们测评的手段。 　　草场中心小学、大杨家庄中心小学根据学生年龄特点，巧妙运用小管家APP，智能作业功能，针对低年级学生制定了古诗背诵、字词朗读、课文朗读和看图说话等测评内容；对于中高年级则采用了过程+结果的综合评价方式，如英语学科的口语测评，语文学科的试卷练习，美术学科的新年图画，处处显露出老师们的良苦用心。 　　下仓镇中心小学、桥头庄小学全面落实“双减”要求，合理设计具有学科特色的评价手段，确定评价目标、评价内容与评价方式，从而科学、准确地评价学生的学业表现。从背诵古诗、手工制作、体育锻炼、手抄报展示、试卷答题、家务小能手等方面让孩子们尽显才华，在云端分享学习的成果、快乐和精彩。 　　大仇庄中心小学、少林口中心小学为让学生在活动中充分体验学习的乐趣，开展了形式多样化的测评方式。低年级组开展了线上“寓学于乐，快乐闯关”等期末闯关测评活动。中高年级组针对语文、数学、英语三门课程分别开展了基础知识、基础能力，基础应用、线上听力试题等测评模块。整个检测过程紧张有序，最终任课教师结合学生平时课堂表现以及作业完成情况测评等级。 　　大杨家庄初级中学、大仇庄初级中学以学科素养为本，以学生发展为宗，集思广益，科学合理进行期末复习，精心设计期末学生素质测评。利用小管家、出口成章小程序、天津市基础教育资源平台的学习通和人人通软件等现代技术手段进行考核，并在练习结束后及时做出批阅和评价，同时转换成等级评价到学生综合素质评价系统中去。 　　蒙瞿阝初级中学、下仓镇初级中学认真落实期末学生测评工作，在学校统一安排部署下，全体干部教师精心谋划，针对不同年级，不同学科学生特点，利用多种方式、多种途径对学生的学业成绩进行综合评价。在评价过程中，突出五育并举，展示学生风貌，通过此次测评活动，学校教学工作得到了有效的反馈，查到了不足，明确了今后努力的方向，推动了教育教学工作的正常开展。 回首来路漫漫，矢志不改初心 　　教育是事业，事业需要奉献；教育是科学，科学需要探索；教育是艺术，艺术需要创新！回首过去，我们深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜信心。 　　2022年我们学习践行党的“二十大”精神，在奋斗中砥砺意志，在奉献和担当中淬炼使命，2023年崭新的教育篇章已然铺陈，前路漫漫，唯有奋斗。下仓教育人怀揣梦想一路前行，我们必将凝神聚力、开拓进取，以严谨务实的工作作风，办下仓人民满意的教育！撰稿人：闫成强初审：仇立彬终审：赵顺生