<p class="ql-block"> 为加强我园幼儿教师队伍建设，促进教师的专业水平发展，力争打造一支教育教学基本功扎实，富有创新能力、适应现代幼儿教育要求的高素质幼儿教师队伍、全面提高我园教师专业素质与能力、保障学前教育质量，推动我园学前教育健康发展，结合第四届阅读节我园开展了“同沐书香 启智润心”相聚云端，共同成长，教师线上说课活动。</p> <p class="ql-block"> 王园及两位主任全程在线认真仔细倾听老师们的说课，并及时给予自己的见解，轻松、快乐的氛围一直到活动结束。</p> 精彩在线 中、大班组 <p class="ql-block">说课教师：张立华</p><p class="ql-block">说课名称：故事《爷爷一定有办法》</p><p class="ql-block">教育意义:故事中主要讲述了一位爷爷陪伴孙子成长的故事过程，在成长的过程中爷爷教会了孙子很多知识道理，也告诉我们凡事都要多动脑筋，想办法，把不能用的东西变成能用的东西的道理。</p> <p class="ql-block">说课教师：聂琳日</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《神秘的大衣》</p><p class="ql-block">教育意义：《神秘的大衣》是一个生动、充满想象的绘本故事。画面夸张、形象、有趣，情节简单，但富有悬念，适合大班孩子进行观察、猜想和阅读。特别是“胡默尔先生的大衣里面藏着什么东西呀？”它一会儿发出“呱呱”的声音，一会儿发出“咩咩”的声音；一会儿这边鼓起一块，一会儿那边鼓起一块……使孩子们对“神秘的大衣”产生强烈的好奇心，极大地拓展了孩子的阅读空间和想象空间。</p> <p class="ql-block">说课教师：郑金英</p><p class="ql-block">说课名称：故事《小猫钓鱼》</p><p class="ql-block">教育意义：《小猫钓鱼》活动的组织不仅可以锻炼幼儿的倾听表达能力，最重要的是这次活动可以改善目前幼儿存在的做事容易分心，专心不够长的问题。</p> <p class="ql-block">说课教师：李稀晴</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《狐狸爸爸鸭儿子》</p><p class="ql-block">教育意义：爱是无私的付出,在人固有观念里，狐狸是坏的，而鸭子是好的，但这个故事《狐狸爸爸鸭儿子》里告诉我们，有时候看似坏人但不一定是坏人，不要以貌取人。</p> <p class="ql-block">说课教师：边晓静</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《蚂蚁和西瓜》</p><p class="ql-block">教育意义：《蚂蚁和西瓜》是一本极富趣味性的图画书，一群小蚂蚁，一块大西瓜，对比强烈，故事简单有趣，让孩子在阅读中感受蚂蚁勤劳、聪明、团结合作的精神。活动中重点引导感受故事情节有趣，乐意想象，体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。难点在于大胆的表现故事中简单的词语和动作。</p> <p class="ql-block">说课教师：杨悦</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《猜猜我有多爱你》</p><p class="ql-block">教育意义：《猜猜我有多爱你》这个故事，正是教给孩子们在感受母爱的同时能主动表达自己对妈妈的爱。因此，我选择这个故事，意在让幼儿欣赏作品中大兔子和小兔子之间浓厚亲情的同时，能体验、想象、理解故事内容，从而激发幼儿主动表达对妈妈的爱。</p> <p class="ql-block">说课教师：杨彦平</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《首先要有一个苹果》</p><p class="ql-block">教育意义：让幼儿在幽默有趣的绘本故事中学习数学，轻松愉快的积累数的经验。</p> <p class="ql-block">说课教师：张银玲</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《小年兽》</p><p class="ql-block">教育意义：马上就要过年啦,按照习俗,从年尾的小年到正月十五元宵节,这近一个月的时间都称为”过年”,也就是我们现在所说的“春节"。春节也是中国一年之中最重要的传统节日,蕴含着深邃的文化内涵,承载了中华民族丰富的历史底蕴。那“年"到底是什么?春节的由来是什么?过年都有什么习俗呢?我们可以在故事里寻找答案。</p> <p class="ql-block">说课教师：王红宝</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《月亮的味道》</p><p class="ql-block">教育意义：这本绘本通过讲述小动物们一起想办法，品尝月亮味道的故事，蕴含的教育意义就是一个人力量小，团结起来力量大。</p> <p class="ql-block">说课教师：汪丽娟</p><p class="ql-block">说课名称：故事《爱吃水果的牛》</p><p class="ql-block">教育意义：通过温馨的故事情节，吸引孩子的注意力，幼儿理解故事内容，知道多吃水果，多喝牛奶对身体好，能知道在别人生病时要多关心，帮助别人。</p> <p class="ql-block">说课教师：王燕</p><p class="ql-block">说课名称:故事《金色的房子》</p><p class="ql-block">教育意义:《金色的房子》是一篇讲述小姑娘与小动物们友好相处的童话故事。故事中反映的“友好相处，与人分享”的情感主题，给孩子们树立一个正确的、友善的交往情感态度，是十分有必要的。</p> <p class="ql-block">说课教师：高雅会</p><p class="ql-block">说课名称：<span style="font-size: 18px;">童谣《大年初一扭一扭》</span></p><p class="ql-block">教育意义：童谣《大年初一扭一扭》内容通俗易懂，最重要的是特别有趣，在新年到来之际，教会孩子说童谣，通过学童谣了解过年的习俗，感受人们为过年做准备的喜悦之情。</p> <p class="ql-block">说课教师：侯月</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《小熊不刷牙》 教育意义：刷牙在大人看来天经地义的事情，但是对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的非常抵触，成人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处？保护牙齿有多么重要？可孩子不听，大人给孩子做示范，教他们如何刷牙？制定刷牙的规矩，效果并不理想！所以让孩子们通过充满戏剧性和趣味性的绘本《小熊不刷牙》，鼓励孩子养成良好的卫生习惯！</p> <p class="ql-block">说课教师：张佳萱</p><p class="ql-block">说课名称：故事《萝卜回来了》</p><p class="ql-block">教育意义：故事《萝卜回来了》是一本优秀的儿童绘本，用简洁的语言，丰富的图画，创设了朋友间互帮互助的美好意境！丰富的想象，拟人的手法，描绘了朋友之间的美好友情。绘本的语言简洁明了绘画童趣，符合幼儿的年龄特点，能够激发动儿学习兴趣。大班幼儿正处在积极言语发展的阶段，大班幼儿的同伴关系正处于形成期，交往能力的不断增强，有利于幼儿形成良好的人际关系。</p> 小班组 <p class="ql-block">说课教师：夏莹莹</p><p class="ql-block">说课名称：《蜗牛的房子》</p><p class="ql-block">教育意义：1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的兴趣，以及爱护小动物的情感。2、培养幼儿的倾听能力，启发幼儿发散性思维，使幼儿产生联想，进一步发展想象力和语言表达能力。3、学习动词躲、钻、飞。通过持续不断地感受作品，激发幼儿想象力，丰富其语言词汇，还能生成其他有价值的活动。</p> <p class="ql-block">说课教师：庞博</p><p class="ql-block">说课名称：故事《一只手套》</p><p class="ql-block">教育意义：故事是以看图说话为主的故事活动。讲述了冬天里，一只手套掉在了森林里，小动物们发现了手套都做了些什么、说了什么。故事语言简炼优美，情节生动有趣，不仅贴近幼儿的生活经验，也符合其发展水平和认知能力，同时故事本身丰富的想象性色彩能将幼儿带进充满童趣和美的世界，有利于培养幼儿的创造力和想象力。</p> <p class="ql-block">说课教师：王利阳</p><p class="ql-block">说课名称：故事《吃饭不挑食》</p><p class="ql-block">教育意义：《吃饭不挑食》这一课告诉我们：吃饭挑食对身体健康不好，会降低身体的免疫力导致经常生病。</p> <p class="ql-block">说课教师：项琪悦</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《好饿的毛毛虫》 </p><p class="ql-block"> 教育意义：通过绘本《好饿的毛毛虫》，培养幼儿读书兴趣。通过毛毛虫的经历也侧面地反映出了"饮食均衡"问题。孩子们意识到，生活中过于暴饮暴食，不利于身体健康，就好似绘本中的毛毛虫一般会"肚子疼。"而多吃蔬菜却是有利于我们身心健康的发展。</p> <p class="ql-block">说课教师：王岩红</p><p class="ql-block">说课名称：绘本《火车呜呜叫》</p><p class="ql-block">教育意义：这个绘本的内容很丰富，并且以乘火车为线索，串联起整个故事，小班的幼儿本来就很喜欢坐火车的游戏，因此，对这个读本很感兴趣。为了让幼儿能够轻松自由的阅读，我设计了一个自由阅读的环节，在此环节中，希望幼儿能够大胆的讲出自己看到的画面，将自己已有经验迁移到读本中。然后，我将第二部分的八首儿歌分成两个导入活动来完成，以游戏的形式，让幼儿对读本中的简单句式进行学习很重复</p> <p class="ql-block">说课教师：魏璐璐</p><p class="ql-block">说课名称：故事《小熊请客》</p><p class="ql-block">教育意义:请客、做客是幼儿在日常生活中经常遇到的事情。幼儿通过学习《小熊请客》故事里面的礼貌用语，养成良好的文明礼貌和行为习惯，知道和朋友友好相处是一件非常快乐的事情。</p> <p class="ql-block">说课教师：张琪</p><p class="ql-block">说课名称：故事《买礼貌》</p><p class="ql-block">教育意义：礼貌是用钱买不到的，但礼貌可以做到。我们在跟别人交往或游戏时，要说有礼貌的话、做有礼貌的事。</p> <p class="ql-block">说课教师：余淼</p><p class="ql-block">说课名称：故事《小兔子找太阳》</p><p class="ql-block">教育意义：《小兔子找太阳》的故事告诉小朋友们，当你不知道某个东西某个事物时，一定要不停的寻找，不停的问为什么，一直找到自己要的，寻求知识时是永无止境的，你要不断地去学习哦。</p> <p class="ql-block">说课教师：张月娇</p><p class="ql-block">说课名称：《没有牙齿的大老虎》</p><p class="ql-block">教育意义：这是一个科学童话故事。通过聪明的狐狸如何拔掉大老虎牙齿的经过，讲了大老虎没有牙齿的原因是吃了太多的糖，糖吃多了会蛀牙的。从而知道保护牙齿的重要性和遇事要多动脑筋的道理。小朋友大老虎没有牙齿的原因是吃了太多的糖，糖吃多了会蛀牙的。小朋友吃完东西要记得刷牙，不能像大老虎一样，要自己学会保护自己的牙齿。</p> <p class="ql-block">说课教师：马艳颖</p><p class="ql-block">说课名称：故事《小鸭子找朋友》</p><p class="ql-block">教育意义：简单的语言故事有利于小班孩子的理解与学习，适合他们的语言发展水平，发展语言的同时，又可以在活动中享受礼貌交往的快乐。</p> <p class="ql-block"> “ 九层之台，起于垒土。”每一次的分享都是一次经验的收获，一次有效的学习，一次能力的提升。我园老师们既展示了自己的说课风采，又在不断的学习和探索中掌握了说课的技巧，不仅增长了见识，更提升了教学把控能力，在专业化发展中又迈出了坚实而有力的一步。</p><p class="ql-block"> “静心教书，潜心育人”</p><p class="ql-block"> 我们一直在行动！</p>