制皀与焖钢 <p class="ql-block"> 五八年是全民炼钢的一年，在之前在教育与生产劳动相接合的口号下，学生们花了大量宝贵时间参加生产劳动，记得最有意义的生产劳动是制肥皂。教科书剛学了脂肪与氢氧化钠反应，生成脂肪酸钠，即肥皂和甘油。于是在化学老师谢祖荣的指导下，生产肥皂。我自然是積极分子，买大铁锅，买比重计，一餅一饼的牛油，烧碱食盐买回不少，接着便开始第一锅制肥皀。把水加入锅中，加入烧碱，再按计算好的量加入牛油，大火漫漫煮，待其完成充分的脂化反应，最后加入食盐，進行盐柝，此时肥皂便浮在上面，捞起来放入模子内，压平，压实，用事先作好的钢絲割刀，分成一联，一联的肥皂，打上牌子，肥皂便做好了，然后是敲锣打鼓去报喜！这是最有意义一次教育与生产劳动相接合，且出了成果！</p><p class="ql-block"> 为了完成1070万吨的任务，在以钢为纲，全面跃进高昂兴奋的口号下，开始全民炼钢，不知谁发明炒钢炼钢法，不需要高新的设备，只要有点地方，搭个炒钢炉，一个钢铲，一台手摇鼓风机即可，这种炼钢法，适合任何人，后来看到连宋庆龄也搞了个炒钢炉，炼起了炒钢。</p><p class="ql-block">作为那个时代的青年学生，自然是最积极的响应者！立马建炒钢炉，开始炼炒钢了。</p><p class="ql-block"> 炒钢炉实际上分前后两部分，前面是燃烧室，烧焦炭，和后面的炒钢室，之间有一个十多公分耐火砖切砌成的坎，当燃烧室焦碳燃烧后，用鼓风机把火焰吹向炒钢室的废铁上，炒钢人不断用铁铲翻转室内废铁翻动，使其受热均匀，接近半溶化状态，炒钢人用铁铲把其团成团，待其稍冷用铁钳夾出，放在打铁用的铁凳上，用大锤把它打成长方体形，过称，便可报产量，贴出大红海报，我们今天完成炼炒钢多少斤，特向学校党支部报喜！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我们炒钢所用之废铁，基本上都是破碎的生铁锅，成色有新有旧，那来的那么多废碎锅啊！大筐，小筐全是。后来才知道这是人民公社成立后，每个小队都成立公共食堂，每个队的人都在公共食堂吃饭，每家的铁锅都“自愿”捐出，支援大炼钢铁了。从这个意义上说，没有人民公社一大二公，就不会有全农村的公共食堂，没有公共食堂，就决没有那么多铁锅捐出来炼炒钢，全国轰轰烈烈的炼钢运动，决不会遍布城乡吧！</span></p><p class="ql-block"> 可能炼炒钢都嫌弃慢吧？一种新的快速炼钢法又推广了，这就叫炼焖钢。校长在全校会上，动员全校师生捐出家里的药罐，砂锅，用来炼焖钢。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">为完成中央提出的1070万吨钢，供献每个人的力量！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">校长兼书记号召，果然威力是无穷，同学们积极拥跃捐出很多药罐，砂罐，记得化学老师指导我们，叫我去买赤血盐，作为炼焖钢的变质剂。</span></p><p class="ql-block">焖钢炼制，更为简单，搭一个长约5米左右地炉子，下面放引火柴，铺上厚厚的焦碳，把同学捐来的铁钉，剪刀，等等这些铁器放入罐内黄泥封口，成排放在炉子中央，再堆上焦碳，把整个罐子全部埋入焦碳之下，开始点火，用鼓风机吹，不久燃起熊熊的炉火！就这样炼上24小时，待焦碳燃完，取出罐子，焖钢则炼好了，</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">等罐子冷却后，我打开罐子一看傻了眼，罐里原放的剪刀仍是剪刀，钉子仍然是钉子，钉锤仍是钉锤一切都原样未变，只是面上有淡淡的锈色而已，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我心里想，天呀！这就是炼好钢了吗？花掉那么多焦碳，人力，一切都未变呀？甚至不如炒钢，炒钢到底还改变了原料的性状，把锅铁到底还炼成一团，而闷钢什么也没变化，变化的是一大堆一大堆焦碳变成白灰，和我们流出了太多的汗水，留下的满身疲倦！</span></p><p class="ql-block"> 第二天新的一轮焖钢又开始了炼制了。</p><p class="ql-block">那是一个晴朗无月之夜，银河高掛，繁星滿天，我剛在焖钢炉加完一点碳，在鼓风机的吹拂下，焰火熊熊，我已满身大汗淋漓，忙退到离炉较远地方休息一下，这时我才发现教导主任正在现场。这时他走过来喊我，德全，这里太热了我们去操场走走，凉快一下。我和他走向操场，他说你们班在这次炼炒钢，焖钢活动中表现很不错，取得了很大成绩，但还要继续努力啊！我心中对焖钢的疑问便趁此向他说了，我说周主任，这次炼焖钢，好像没有什么变化，装進去的是什么铁件，炼好后仍然是什么铁件，除表面颜色有点变化外。花了这样多的人力，物力，好像没有絲毫收获。</p><p class="ql-block">他听后，語调立马严肃起来，他说，德全你这个想法十分错误！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">你不是读过“共产党员的修养”吗？那是怎么要求我们的，是要我们作党的驯服工具。对党号召我们作的任何事，不能有絲亳的怀疑，也不能打折扣，尽自己所能完成任务，这才是一个青年学生应有的态度。德全，记清我今天晩上和你说的话，牢牢记着，否则将来会犯错误的，那时候则悔之晚矣！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我默默地听着他的教导，不管怎样说，作为我的师长仍然充满了对我们爱护之情。</span></p><p class="ql-block"> 炒钢，焖钢炼了一大堆，我们付出了辛劳，汗水，和我们最为美好的年华，后来终于知道了我们没有炼出那怕是一两真正的钢，反而把有用的锅砸了，把公园铁栏杆圍牆折了，炼了一堆无用的铁砣砣，或根本没有絲毫变化的各种铁件。</p><p class="ql-block"> 我们是一群知识欠缺的学生，那时候的确分不清钢和铁，也不知道铁和钢是怎么炼成的，但我们的师长基本都是本科毕业的大学生，又是成年人，难道他们一点也不知道吗？那些专业的钢铁方面的学者，专家为什么没有人站出来说一说，练制炒钢，焖钢是可笑的荒缪呢？根源到底在那里？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如果不作深刻的反省，找到病根，清除它，否则这样稀奇的闹剧在神洲大地会变个花样不断地重新上演吧！</span></p><p class="ql-block"> 四清文革开始时，我已离开学校多年，一次听一个校友说，母校办了一个鬼儿班，校长，主任，原先的班主任都成了鬼儿班的成员，扫厕所，打扫卫生，戴高帽，受批判，有时还得受点皮肉之苦。我不知他们那时会怎么想？是否仍把“誓作驯服工具”作为自己的圭臬？他兢兢业业的教育我们要做驯服工具，他自己也兢兢业业按照这个标准要求自己，对上级交办的事，不质疑，不妄议，总是认真的执行，执行！最后竞然是鬼儿班成员，受尽屈辱折磨。这可能是他，也是我万万没想到的！</p><p class="ql-block">文革结束不久，听说他因其间身体受到较大损害，也许精神上也受到了吧，身体每况愈下，仙逝时不到60岁吧！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">愿他在天堂安息！</span></p>