<p class="ql-block"> 一元复始，万象更新，2023年1月6日，聊城特级教师工作坊相聚云端，迎来了第二次学习的机会，聊城工作坊刘继振老师主持了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 今天，我们和最最亲爱的刘莹老师再次线上相聚，刘老师为中共党员，中学高级教师，曾被评为北京市海淀区小学英语学科带头人，北京市小学英语特级教师。曾获山东省高等学校优秀思想政治教育工作者，海淀区教育创新奖，海淀区教育系统师德标兵，撰写过多篇教学论文。我们团队在刘莹老师的智慧引领下，共同见证了单元整体教学和学科素养在聊城落地生根开花。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，刘继振老师介绍了单元主题和单元内容分析。本次教材是三起点五年级下册Module6，活动的单元主题是Colorful travel，该主题属于“人与社会”和“人与自然”范畴，涉及“中外名胜古迹的相关知识和游览体验”“中国主要城市及家乡的地理位置及自然环境”。主要涉及两个核心语篇（一篇日常对话和一篇配图短文），一首歌曲、一首韵文以及语音教学和三个读写操练活动。团队经过多次磨课，本单元整体教学分三课时进行展示，第一课时郭清老师，第二课时冠县孙桂秋老师，第三课时东阿姜保翠老师。</p> <p class="ql-block"> 郭老师以立足语言实践，培养思维品质为主题，从教材与学情分析，学习目标制定，教学过程实施，评价与作业设计四个方面阐述了教学设计。</p> <p class="ql-block"> 孙老师结合图片和短文，利用思维导图梳理Lingling在新疆的旅行经历。并通过短文解析写作的语言逻辑关系，在范文成都之行的帮助，完成一篇My travel 的短文写作。</p> <p class="ql-block"> 姜老师在第三课时通过绘本蜗牛旅行记，让孩子们懂得了中外名胜古的相关知识，开拓了视野，也提升了学生对祖国家乡的热爱。</p> <p class="ql-block"> 专家刘莹老师对本次活动进行了点评，首先对于参与本次活动展示的老师给予了充分的肯定同时提出了宝贵的建议，她指出，单元整体教学必须先弄清楚单元整体目标，单元整体主题，单元整体任务，然后再落实到每一个课时中，每个课时要有不同的主题且不能重复。教师要放开手，真正的以学生为主体，发展学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。德育教育不要太空太大，要具体明确。不要课堂最后贴标签。要创设真实的情境，学生容易接受，不要为了操练而操练。要关注学生的真实情况，做好学情分析，学生学过什么，能干什么，需要什么，而不是培养提升促进。刘老师还指出，把孩子自己的家乡融入教学中，孩子更感兴趣，更能增强对祖国家乡的热爱。</p> <p class="ql-block"> 经过刘莹老师细致的讲解和梳理，我们又重新对课例有了新的认识，弄清了三课时之间的关系，层层递进而又个不相同。刘老师还结合新课标解答了老师们对于单元整体教学方面的困感。为今后更好的教育教学起到了积极的指导作用。老师们听后受益匪浅，太棒了！</p> <p class="ql-block"> 有一种遇见，精彩的时光，温暖了岁月；有一种相聚，润泽了生命，丰富了人生。有幸与名师相聚在此，在名师的引领下，我们紧跟时代步伐，刻苦钻研，以勤为本，以韧为基，目光笃定，砥砺前行。 最后刘继振老师把习总书记的发言分享给大家：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。</p>