<p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，人类从身体力行的劳动中获取经验与知识，并推动文明的发展。正确理解劳动教育的育人价值，构建全面育人的劳动课程，形成家校社协同的劳动教育共同体，形成“五育”融合的育人体系，是我们努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 为落实“立德树人，德育先行”的教育理念，关心学生的全面发展，加强劳动教育，树立劳动观念，培养学生的劳动习惯，本学期根据学生的年龄特点我班开展了精彩纷呈的劳动教育活动，学生们从实践中总结出各项劳动小技巧，也变得更加心灵手巧，逐步养成了主动劳动的好习惯。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block"> “生活即教育”，劳动是落实在生活中需要孩子们不断地去学习、去体验、去领会的。</p> <p class="ql-block"> 我班张溢轩说:“父母工作都很累，我可以在家做一些力所能及的家务活，和他们一起分担任务，让他们不那么累！”</p> <p class="ql-block"> 我班牛炫哲说:“我是家庭中的一份子，理应承担起自己的责任！”</p> <p class="ql-block"> 孩子们学会了拖地、整理内务等各项家务技能。在劳动教育过程中认识到“人们的衣食住行都离不开劳动，懂得人人都要劳动”的道理。逐渐提高个人生活自理能力，养成自己的事情自己做，认真负责有始有终的劳动习惯。</p> <p class="ql-block"> 孩子们说:“我们终于可以为父母做一顿可口的饭了，为家庭贡献一份力量！”</p> <p class="ql-block"> 我班姬唯轩说:“我体会到劳动的艰辛，劳动成果的来之不易，我一定要勤俭节约、珍惜劳动成果。”</p> <p class="ql-block"> 我班司丰旭说:“很喜欢烹饪，感觉自己是位‘大厨’。烹饪能够锻炼我的自立能力，培养我的自立意识 ，还能增进与家人之间的感情，真是太棒了！太喜欢劳动课了，劳动使我快乐！”</p> <p class="ql-block"> 孩子们是能工巧匠，做起手工来得心应手。</p> <p class="ql-block"> “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。作为新世纪的小学生，爱祖国、爱学习、爱劳动是必须做到的。本学期以劳动教育唤起学生感恩亲人、乐于付出的品质。做力所能及之事，落实了立德树人的目标，树立了正确的人生价值观。</p>