“兔”飞猛进，享悦成长——洛宁县思源实验学校寒假特色作业

白玉辉

阅读

书籍

数学

劳动

坚持

六年级

学生

每天

小报

制作

　　告别了“虎虎”生威的2022年，我们迎来了前“兔”似锦的2023年，同学们翘首期盼的寒假也如约而至。为使孩子们度过一个充实而快乐，健康而有意义的祥和年，思源学校结合学生的年龄特点为各年级精心设计了多彩的寒假特色作业。它将会以全新的方式让你大显身手，尽展风采。

　学校放假时间为：2023年1月7日（腊月十六）正式放假，2月6日（正月十六）正式开学。

勤奋好学的学习兔

智慧语文园

一、争做读书小明星

（一）阅读的记录形式可以多种多样

1.以打卡上传学生阅读照片的形式记录阅读活动。

2.录制“推荐最喜爱的一本课外书”视频，讲述阅读内容、阅读感受、推荐理由。

3.将所阅读的课外书绘制成创意思维导图或小报。

（二）阅读书目可自行选择或从“读物推荐”中选取。

一年级学生：

第一周阅读书籍：《猜猜我有多爱你》

第二周阅读书籍：《逃家小兔》

第三周阅读书籍：《爷爷肯定有办法》

第四周阅读书籍：《爱心树》

二年级学生：

第一周阅读书籍：《安徒生童话》前半部分

第二周阅读书籍：《安徒生童话》后半部分

第三周阅读书籍：《列那狐的故事》前半部分

第四周阅读书籍：《列那狐的故事》后半部分

三年级学生：

第一周阅读书籍：《木偶奇遇记》

第二周阅读书籍：《窗边的小豆豆》

第三周阅读书籍：《天方夜谭》

第四周阅读书籍：《成语故事365》

四年级学生：

第一周阅读书籍：《中外神话故事》

第二周阅读书籍：《稻草人》

第三周阅读书籍：《昆虫记》

第四周阅读书籍：《海底两万里》

五年级学生：

第一周阅读书籍：《西游记》前半部分

第二周阅读书籍：《西游记》后半部分

第三周阅读书籍：《水浒传》前半部分

第四周阅读书籍：《水浒传》后半部分

六年级学生：

第一周阅读书籍：《童年》

第二周阅读书籍：《爱的教育》

第三周阅读书籍：《汤姆索亚历险记》

第四周阅读书籍：《尼尔斯骑鹅旅行记》

二、争做小小书法家

一、二年级：

1.每天坚持临写若干个铅笔字（田字格本，可以自制写字本，也可以购买练字本），书写内容为假期自选字帖。要求：书写规范、工整，书写姿势正确。

2.自行完成两幅硬笔书法小作品，开学后上交进行评比。

三至六年级：

1.坚持每两天临写一页硬笔字，有软笔兴趣爱好的同学可以坚持每天写一页软笔字（可以自制写字本，也可以购买练字本），书写内容为假期自选字帖。要求：书写规范、工整，书写姿势正确。

2.自行完成两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后上交进行评比。

数学思维园

一年级：

1.数一数：找一找身边的物体，能有序快速数出20以内的数。

2.玩一玩：和爸爸妈妈一起购年货时认识商品价格，说一说20以内加法和10以内的减法，在生活中巩固数的计算。

3.读一读：每天坚持阅读数学报刊，做做思维体操。推荐：《马小跳玩数学》、《李毓佩数学童话集（注音版）》。

二年级：

1.自制作息表：在A4纸上设计，设计要合理，有可行性。

2.拼拼最快乐：和家长一起用七巧板拼出美丽的图案，看谁的创意多。

3.每天请家长出10道口算题进行口算。

三年级：

1.练一练:每天坚持10道计算练习，提高计算准确率。

2.数学小游戏：搜集并和爸爸妈妈玩数学小游戏（如：算24点、数独……）。

四年级：

1.练一练:每天坚持10道计算练习，提高计算准确率。

2.做一做:向父母了解过年期间，家中服饰、日用品、食品、交通等开销，制作成家庭开销统计图，并试着进行简单的数据分析。

3. 阅读《小学生数学报》，《马小跳玩数学》，做做思维体操。

五年级：

1.巩固基础知识：每天坚持20道计算练习，提高计算准确率。

2.加强思维训练：阅读数学课外书，如《小学生数学报》、数学故事、数学趣味读物等。

3.数学实践活动：找找生活中的数学，完成一份实践作业，以数学小报、数学小论文等形式上交。

六年级：

1.计算小达人：①每天坚持限时练习20道计算题。②小小采购员：陪同家长一起购买年货，参与春节家庭开销统计活动，关注商家促销手段，进行家庭支出分析，完成一份实践作业，以数学小报、数学小论文等形式上交。

2.数学小游戏：搜集并和爸爸妈妈玩数学小游戏（如：九连环、华容道……）。

3.阅读数学课外书，如《小学生数学报》、数学故事、数学趣味读物等。

奇妙英语角

三年级：

1. I like reading aloud :每天坚持朗诵一篇课文。

2. I like writing:每周抄写26个字母一遍。

3.用A4纸，绘制我的身体My body，并用所学单词(head，eye，nose，mouth，ear，arm，hand，leg，foot)标注。

4. I like watching:观看英文电影《奇迹男孩》《寻梦环游记》《头脑特工队》。

四年级：

1.I like reading aloud:每天坚持朗诵一篇课文。

2.I like writing:每天坚持抄写黑体单词。

3.I like drawing:春节(the Spring Festival)是中华民族的传统节日，作为中华传统文化的传承者，请你收集关于春节的文化知识，用A4纸制作一份英文手抄报。

4.I like watching:观看英文电影《奇迹男孩》《放牛班的春天》《美丽人生》《寻梦环游记》。

五年级：

1.抄写五上教材中所有单词3遍，背诵黑体单词，一次默写6～8个。

2.选购1至2本英语课外阅读书（参考推荐书目或其它），坚持阅读并摘录新学会的词或句。

3.制作“Happy New Year”为主题的英语小报（A3大小，图文并茂），手抄报上的内容可以剪贴也可以是自己写的英语小作文，内容也可以电子打印，开学学校将进行评比。

六年级：

1.预习六年级下册的单词，制作关于新单词的卡片担任"春节文化大使"。

2.坚持每天读一篇英文读物，可以是英语绘本、文章、故事等，做好读书日志的记录

3.以题为《Spring Festival》的英语小报向人们介绍我们的春节。可以借用设计英语小报的方式来展示自己眼中的春节。

热爱运动的健康兔

1.每天进行1个小时的体育锻炼。

2.体育锻炼前，进行3-5分钟准备活动，如原地慢跑、蹲起、徒手操等低强度热身运动及肌肉拉伸练习，提升身体状态，避免运动损伤。

3.学生居家可依据“体育锻炼练习表”坚持锻炼。

4.学生户外运动项目也可自行选择，如跑步、跳绳、打篮球、打羽毛球、打乒乓球、踢足球等。

文化传承的智慧兔

一、制作兔年头饰或兔子手工作品

活动对象：一、二、三年级学生

制作要求：围绕“兔年”为主题，引导学生动脑设计、动手制作兔年头饰或兔子手工作品，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福，可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。

参赛方式：各班选送6份作品上交学校进行评选，学校将组织人员评奖、展出。

二、创编一份“节日手抄报”

通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。

活动对象：四、五、六年级学生。

制作要求：统一选用A3大小的纸张，小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。

参赛方式：各班选送5份作品上交学校进行评选，学校将组织人员评奖、展出。

吃苦耐劳的劳动兔

一、做一回“当家人”

寒假期间参与劳动不少于15次，用彩笔等在A4纸上绘制劳动记录单，记录下自己参与劳动的过程。记录单要求有劳动日期、劳动项目和家长的评价，建议配上图画，并用照片记录劳动过程。

活动对象：一至六年级学生

成果呈现：各种形式的劳动过程照片以劳动记录单、劳动手抄报的形式呈现。

参赛方式：各班选送5份作品上交学校进行评选，学校将组织人员评奖、展出。

二、学会一项新技能

同学们，利用寒假期间在家长的指导下学会一项新的劳动技能吧！

一年级应会劳动技能：叠被子，整理床铺。

二年级应会劳动技能：整理房间。

三年级应会劳动技能：摘菜、洗菜、洗碗筷。

四年级应会劳动技能：制定新年购物计划，手绘开销记录单等。

五年级应会劳动技能：制作创意水果拼盘。　

六年级应会劳动技能：炒菜以及家里的一切家务。

成果呈现：学习劳动技能的照片拼图，有过程，有成果，并附上学习新技能后的感受以微视频的方式呈现作品。

疫情终会结束，静待春暖花开。愿每一位思源学子2023年寒假生活健康、充实、快乐。感谢每一位家长的帮助和支持，愿孩子们假期和您亲近和谐，学有所成，学有所乐，在新学期“兔”围而出，“兔”飞猛进，展示最美好的自己。以更饱满的精神状态迎接新学期的挑战！期待2023更好的遇见！