<p class="ql-block"> 时光如梭，岁月如歌。在期末收获季，为深入贯彻落实“双减”政策的要求，提高学生阅读能力、实验操作和书写水平，全面提高学生综合素养，切实提升义务教育阶段教学质量，我们对全校学生进行了素养考核。下面我们一起来看看学生们的学习成果吧！</p> 阅读 <p class="ql-block"> 中华文化博大精深、源远流长，汉字更是人与人之间交流联系的传承钥匙，在语文中阅读是学生的必备素养。诗与美触碰，哲理与思维交织，孩子们书声琅琅，声情并茂，在诗词与文章中发展了语言能力，增加了文字感悟力，体会了阅读的乐趣。让我们一起来聆听这优美的读书声。</p> 实验 <p class="ql-block"> 科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙学科。学生亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要有效方式。实验操作可以说是一个重要环节。通过科学实验可以培养学生学科学、用科学的本领，来培养学生的动手操作能力和实践能力。让我们来看看孩子们的小实验吧！</p> 书写 <p class="ql-block"> 书山有路，汉字成帆。字乃人之衣冠，良好的书写习惯对每个人的影响及其深远。为落实新课标中提出的“养成正确的书写姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，使学生重视写字练习，我们进行了书写考核。让我们欣赏同学们的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 本次素养考核从新课标要求和学生的实际水平出发，着重考查阅读能力、科学实验操作能力和书写能力。同学们都认真对待，表现都很棒。以测促教，以评促效，在“双减”的道路上，我们还将继续探索，为促进学生核心素养，坚持不懈，砥砺前行。</p>