“拾来时星火，聚前行之光”——海兴县特殊教育学校2021-2022年度教学工作总结

特教学校

冬已过，春将至。满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们又走过忙碌而充实的一年，本年度的各项教研工作圆满结束。为了能从本年度的教研工作中总结经验，反思不足，也为了我校的教研水平有所提高，在此，承载着勤奋耕耘的喜悦，共同回望本年度的收获，对本年度的教研工作做一个全面系统的回顾总结。 　　一、强化担当，抓好教师专业化发展。 　　学校以“特殊教育专业化训练”为抓手，开展青蓝结对帮扶活动和听评课活动，定期召开教学研讨会，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，促进教师专业化成长，提高师德师风建设。 骨干教师示范课 教师磨课研课活动 　　为做好线上教学工作，根据学校实际情况，制定方案，灵活安排教学形式与内容、保证教学内容符合特殊学生学习需求，适时召开线上教学交流调度会，针对线上教学中的典型经验，存在的问题进行总结交流，保障线上教学顺利进行。 线上教学交流研讨会。 线上教学 体育活动 绘画手工作品 自理能力训练 感恩教育 二、立足使命，凸显办学特色。 　　学校以手工课和体育课为主阵地，着力培养学生艺术及体育特长。 读书活动 劳动教育 主题班会 三、抓好康复，为特教谱新曲。 　　学校牢牢把握教育和康复并重的原则，实施教康一体，为学生制定详尽的个人档案，做到“一生、一师、一案、一室”，每周至少上传两节个训小视频到群里，做好与家长互动和配合。组织开展个训进展研讨会和康复课展示活动，力争让每个学生都能在康复中进步。 个训课部署会 个训课研讨会 个训课堂 康复课堂 网上学习 四、送教上门，让每一个学生享受教育的权利。　　 　　由于疫情的原因，送教工作面临重重困难，但在海兴县教育局领导的大力指导和支持下，海兴县特殊学校的老师和负责全县送教上门工作的送教教师以实际行动，为重度残疾儿童开启了另一片阳光天地，为这些儿童的家庭带去信念和希望，让他们重拾美好生活信心。 　　特教学校的老师对各位送教老师的送教资料进行分类，整理，仔细核对送教日期，检查送教照片，核实送教过程，最后记录归档。 　　十月份，特教学校的领导和教师分成三组，对全县7个乡镇104名重病重残的送教儿童，针对儿童语言能力、学习能力等逐项进行评估。 五、牢记初心使命，继续砥砺前行。 　　新的一年，我校将以党的二十大报告精神为指引，做好以下工作：（一）继续提高教师教学的能力，努力培养名师、名生，打造学校办学特色。（二）加大教师的学习培训，开展形式多样的活动，不断提高教师专业化水平。（三）加强融合教育，力争开展职业教育培训，为特殊学生回归社会提供助力。（四）建立灵活高效的康复训练机制，增强康复效果。（五）寻找送教上门工作新的落脚点，创新送教形式及方法，使送教上门工作切实落到实处。 审核：张余敏撰稿：张秀珍编辑：高林