一路风景一路歌，百日学习终有获——新密初中数学单元整体教学设计展示观摩会

木易

学问勤中得，萤窗万卷书，不停的钻研，定能使你百尺竿头。新的一年，新的开始，2023年1月6日下午2点，在新密教研室的引领下，教研员肖雷老师的主持下，我们在腾讯会议上进行了初中数学单元整体教学优秀设计案例展示。 会议分为三个流程。 第一个展示的是超化三初中，单元主题是反比例函数，亮点是单元概念分析到位。 第二个展示的是市直一初中，单元主题是一次函数，冯老师站在整个函数的角度对一次函数进行了分析，并提出了生长数学新理念，熟练应用几何画板，将一次函数复习课进行分析研究，找准生长源，生成生长链，关注成长过程性。 第三个展示的是大隗一初中，单元主题是一元一次方程，王老师对单元主题和单元大概念剖析到位，利用希望工程义演驱动大任务，对单元知识进行整合。 第四个展示的是苟堂初中，单元主题是反比例函数。核心素养从形——数的分析，给人眼前一亮，课时作业的设计和评价表设计也值得我们学习。 第五个展示的是曲梁一初中，单元主题是圆。将本章分解为三个大任务展开，使人耳目一新，在每节课的设计中插入动画，加深本章学习的积极性。 第六个展示的是实验初中，主题是勾股定理。亮点是对课前问题进行了设计以及在课堂中进行了数学文化教育，值得大家借鉴。 第七个进行展示的是金凤路初中，单元主题是圆。在单元构建任务驱动中，二级任务设计每个小情景带入每个章节的学习值得我们借鉴。 第八个展示的是牛店二初中，单元主题是二元一次方程组。李老师在单元设计当中加入跨学科的设计，实现学科之间的整合。 第九个展示的是城关一初中，单元主题是直角三角形的边角关系。李老师的单元设计课堂评价量表和本章的思维导图值得我们学习。 第十个展示的是牛店一初中，单元主题是一元一次方程。王老师在单元作业中分层设计是一个亮点。 十个学校都带来了精彩的展示，最后教研员肖雷老师进行了总结，并提出了建议和下步学习的要求。 从2022年9月28日到今天，我们学习新课程标准和单元整体教学设计共计100天。在这一百天里，我们以线上单元整体教学设计学习为主线，以线下自主学习新课标和大单元理念提供理论支撑。采取四个协作区为中心，分别进行设计研讨、评价推优的活动方案，让大家充分感受到了大单元整体教学设计的创新和魅力。新年是一个始点，愿更多的数学教师加入研究的队伍中。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。