<p class="ql-block">班级：实验小学东校区四年四班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主题：家庭教育公开课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班主任：龙丽丽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参与者：全体家长与同学</p> 班主任：龙丽丽 家庭教育公开课 <p class="ql-block"> 搭建一座沟通家庭学校社区的心桥，全面贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设系列重要讲话的精神，不断提升立德树人、合力育人的实效，为青少年的健康成长和全面发展做好服务。</p> 四年四班 收获与感想 <p class="ql-block"> :听了公开课，我明白了，家庭教育的本质就是生活教育。良好的生活教育有利于孩子成长，家长对孩子的教育必须以身作则，才能让孩子更好的成长。随着时代的发展，孩子在父母的包办模式下带来了很多弊端，也让我们认识到孩子做家务，拥有独立能力的好处，一般会做家务的孩子独立能力都不错，也很有想法，很会规划自己的活，很多父母觉得做家务是体内运动，其实不全是，做家务可以锻炼孩子动手能力，也会培养孩子解决问题的思维能力。做家务对孩子的学习，生活，为人处事都是非常有利的。在安全范围内，孩子能去的，尽量引导孩子自己去做，这样不断可以帮我们分担一些家务，还能锻炼培养孩子一些技能，学会感恩。</p> <p class="ql-block"> 孩子的成长是有阶段性、规律性和个体差异性的，只有尊重孩子身心发展的内在规律，尊重每个孩子独特的个性，才能取得良好的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 良好的生活教育有利于孩子成长，家长对孩子的教育必须以身作则，才能让孩子更好的成长。在安全范围内，孩子能去的，尽量引导孩子自己去做，这样不断可以帮我们分担一些家务，还能锻炼培养孩子一些技能，学会感恩。</p> <p class="ql-block"> 随着时代的发展，孩子在父母的包办模式下带来了很多弊端，也让我们认识到孩子做家务，拥有独立能力的好处，一般会做家务的孩子独立能力都不错，也很有想法，很会规划自己的生活，很多父母觉得做家务是体内运动，其实不全是，做家务可以锻炼孩子动手能力，也会培养孩子解决问题的思维能力。做家务对孩子的学习，生活，为人处事都是非常有利的。</p> <p class="ql-block"> 良好家风的形成需要有好的家教，更需要一代一代地传承和积累。家长的一言一行，无不深刻烙印在孩子的脑海里。家长的好思想、好品德、好习惯潜移默化地传给孩子；家长的坏思想、坏品德、坏习惯也会不知不觉地影响孩子。因此，家长在言行上要做孩子的榜样。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育有自己的特点和规律，不能把家庭变成“第二学校”。家庭教育是生活教育，是人格教育，是通过父母自身榜样的影响，让父母与孩子共同成长，通过各种各样的日常生活来进行潜移默化的教育。父母要精心设计家庭教育的内容与方法，让孩子通过“润物细无声”的生活教育悄然成长。</p><p class="ql-block"> 班主任龙丽丽寄语</p> <p class="ql-block">美篇制作：于乐家长（姚秀梅）</p><p class="ql-block">初审：班主任龙丽丽老师</p><p class="ql-block">终审：魏南老师</p>