校本培训赋能楫舟笃行致远———第二师31团中学2022-2023学年第一学期寒假校本培训活动

杨小月儿

人间冬月有幸事，落叶与风再相逢。为促进教师专业化发展，助力学校高质量发展，落实立德树人，夯实培根铸魂。为适应现代化教育的发展要求，顺应教学改革的需要，促进我校教师对“双减”和上级政策的深入理解，提升教师教学能力及综合业务水平发展，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，结合学校实际，2023年1月5日、6日，31团中学开展了为期2天的教师校本培训活动。 培训伊始，我校刘书记对本次培训做了详细的政策解读，并提出了明确的要求:强调培训举行不易，号召全体教师高度重视，认真学习。切实做到知、学、教、研相互融合，促进我校教育教学良好发展。本次活动由王主任主持。 年级组长工作汇报 　　岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，已步入2023年。为了分享各年级组的成功经验，以达到集思广益、取长补短、共同提高的目的。2023年1月5日上午，第二师31团中学在阶教召开了“团中学2022—2023”学年（上）年级组工作汇报。 　　此次会议各年级组长汇报一学期以来的工作及对新学期工作的展望。围绕各年级特色活动、教学活动、本学期的工作重点等方面进行交流，各组活动内容丰富、重点突出、特色鲜明、成效明显。发言中不时闪现着思考的智慧与实践的真知！通过这次会议起到了相互学习、相互促进、共同提高的目的。 领导讲座 　　刘书记带领全部老师学习贯彻习近平法治思想，他从：“一、习近平法治思想的形成和确立；二、习近平法治思想的主要内容；三、习近平法治思想的鲜明特征；四、习近平法治思想的重大意义；五、习近平法治思想的精神实质”五个方面做了宣讲。他指出：做好新时代法治新疆建设，使命光荣、责任重大。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，奋力开创法治新疆建设新局面，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标、建设新时代中国特色社会主义新疆提供坚强法治保障。 　　为塑造良好师德师风，提高我校教师自身素质。1月5日下午，德育处陆主任组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》。 陆主任带领教师们认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并对其内容进行了详细的解读，他要求全体教师一定要守住自己的职业道德底线，注意一言一行，决不能触犯师德红线，严禁体罚和变相体罚学生，工作中要努力提高自己的专业技能和师德修养，为人师表、身正为范，做一名受家长、学生爱戴的好教师。他强调《新时代中小学教师职业行为十项准则》是结合了新时代、新要求、新形势、新问题制定的教师职业行为规范，既有正面倡导、高线要求，又有负面禁止、底线要求。 此次《准则》的学习，是建立高素质教师团队的重要举措，也为教师规范自身行为，加强自我修养提供了基本要求，教师们纷纷表示，一定要牢记《准则》中的职业行为规范，守住职业道德底线，自觉加强师德建设，提高师德修养，提高教育形象，做一名有理想信念，有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有好教师！ 杨主任做《直面挑战，勇往直前》的报告，对本学期线上网课“回头看”，就网课的成效进行总结分析，并提出下一阶段要采取的措施、如何更好地抓知识落实。线上线下虽不同，初心初衷永不变。此次线上教学回头看，是线上教学工作的总结和反思，更是稳步提升教学质量的必要措施，给老师们提供了互相学习和交流的机会，给我们下学期的线下教学如何衔接，提前“把脉会诊”，使我们的教学工作再上一层台阶。 　　为了更好地促进教师的专业发展，加强教师间的相互交流，提高教师的业务能力。1月6日上午，我校王主任的主题讲座《在“说课”中，走上教学研究的幸福之路》，让全体教师受益匪浅。整个讲座从“说课是什么、说课说什么、说课怎么说、说课小技巧”四个方面讲解，既有理论阐述，又有案例分析，王主任讲得透彻易懂，老师们听得仔细深刻。 　　说课讲座促提升，此次说课讲座以直观、形象、具体的形式给全体教师带来了一次视听盛宴。全体教师从中收获颇丰，对于如何说课及说课技巧都有了全面的认识，有待实现从会说课到说好课的突破，也为我们今后的教学给予更多的思路和方向。本次讲座王主任为我校教师专业成长指引了方向，为我校教研活动开创了新思路、提供了新途径。 　　为进一步加强班主任队伍建设，切实提升我校班主任老师的专业素养和管理水平，1月6日上午，31团中学德育处刘主任围绕“班主任素养提升——如何上好班会课”这一主题对全体教师展开培训。刘主任从做好角色定位、班主任应该做的常规小事、班主任工作的五大法宝、突发事件的处理等方面指导各位教师把班主任工作做好、做实。 主题班会是学校对学生进行思想教育、心理辅导、方法介绍的主渠道，也是提高班级向心力、凝聚力和战斗力从而形成良好班风的有力武器，同时还是学生自我教育、内化提升的重要途径。刘主任从班会课的重要性、班会课的基本形式、班会课的一般程序、班会课的设计原则以及班风融于班会，班会促进班风五大方面展开培训。班会课可以体现班集体的文化、精神风貌，不是一种流于形式的活动，这更需要班主任在其中倾注心血，为学生树立正确的导向，从而更好地服务于学习生活！他强调班会课的目的是育人，一堂成功的班会课，比任何一节文化课的教育意义都重要。上好一节班会课，不仅要求前期做好充分准备，后期更要做好追踪、总结。 　　校园文化是一扇展示自身的窗口，是学校全体教师的智慧结晶，是全校师生的精神食粮，赋予学校发展强大生命力。为了让校园文化更加深刻地沁入每个教师的心中，更加热爱我们美丽的校园，1月6日下午，安副校长带领全体教师学习学校的校园文化，为全体教师解读了学校的办学理念与办学特色。会上，安副校长对我校的文化理念——“培德育才，崇文尚武”文化进行了详细地阐述。再次回顾校园文化，让我们坚定奋斗信念，积极开拓进取，真正将五育并举教育落到实处，让学生在阳光校园中茁壮成长。 总结讲话 　　活动最后，31团中学孙校长进行活动总结，希望全体教师能将此次培训所学到的教育教学知识应用到实际工作中，不断提高自身能力，促进学校的整体发展。 会上，孙校长总结了上学期教育教学工作。他指出：新时代的教师要具有新的人才观，作为老师，要审视每一个后疫情时代中的教育对象，要关注真实的学生。以包容的心态，专业的素养，为成长的学生提供教育服务。孙校长强调假期期间注意：1、落实疫情防控，做好个人防护，减少聚集；2、班主任开好家长会，做到底数清；3、假期出行注意安全、防止电信诈骗；4、居家防火用电安全。5、科学合理的优化作业。孙校长指出下学期工作重点是优质均衡发展，希望老师们为之努力，并通知下学期开学时间。 孙校长勉励大家说：培训不是为了学会什么，而是为了明白下一步要做什么；你今天可以不优秀，但是你一定要从现在积攒变为优秀的资本；你可以现在不是名师，但一定要成为要有成为名师的梦想。希望大家一起向未来，在31团中学的舞台上都成一颗闪亮的明星！ 　　校本培训是教师成长的一只方舟，坚持立德树人，落实“双减”政策，让我校教师深入系统地掌握教育理论知识与提升教学技能，强化师德师风，切实提升我校教师队伍的综合素质，推进我校基础教育教学改革的实施，促进我校教育教学质量进一步提升。 时光如梭，两天的校本培训圆满完成。通过培训，教师们不断学习，不断交流，不断反思，引导教师进一步更新教育教学观念，增强自身整体素质和专业水平，在学科教研之路共同成长。 校本培训结束后，校领导为老师们送福字，祝福全体教师新春快乐，万事如意，身体健康！ 　　风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄，潜心学习赋新能，校本培训促成长。此次培训将为我校教师专业成长和综合能力提升，注入源头活水。为促进我校本研修持续良性发展，高效落实“双减”政策，创新教育教学模式奠定基础。 文字编辑：31团中学教研室图片提供：31团中学教研室审核：孙永平、王萍