从“心”出发 乐享寒假——子牙新城第一小学《寒假心理健康调适指南》(家长篇)

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<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 孩子们就要迎来寒假生活,您做好准备了吗?大家可以好好利用这个假期增进亲子关系,子牙新城第一小学心理健康教育指导中心为大家整理了一份《寒假心理健康调适指南》,希望对大家有所帮助。</p> 一、张弛有度巧安排——引导孩子科学安排作息,做好寒假自主学习。<br>  和孩子一起制定一个科学合理、切实可行的作息时间表,使孩子有一个行动准则。特别是节假日,学生不珍惜时间、作息不科学,是个相当普遍的问题,要给予指导、检查。<br>  孩子在执行作息时间表时,遇到不同问题要用不同的教育方法。如果孩子因为做事磨蹭、拖沓不能遵守作息时间表,就要和孩子研究提高单位时间办事效率的措施。如果孩子因为贪玩或迷恋于手机或电脑而不能自我约束时,家长应及时督促、提醒,家庭成员一起齐心协力改正错误。 二、积极进行自我调适,不向孩子发泄消极情绪。<br>  家长要合理调节自己的消极情绪,找到适合自己的情绪调节方式,切勿随意把情绪发泄给孩子,容易让孩子感到不安和紧张。比如,保持运动习惯,多保持与外界的沟通,与亲朋好友联络,互帮互助,主动关注各种积极信息。如遇到确实难以应对的消极情绪,建议及时向专业机构进行求助。 三、适当“放手”,多一些理解信任。<br>  随着假期亲子共处时间增多,亲子矛盾和冲突也容易增加。家长应给予孩子一定的独处空间,尊重他们对独立和独处的需求,给他们一些锻炼独立能力的机会。利用假期发现孩子平时难以凸显出来的优点和进步,包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。遇到争吵,可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通。<br>   四、倾听孩子内心需求,觉察孩子心理变化。<br>  不同年龄层的孩子都有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑与苦恼。因孩子自我认识不足,家长对孩子成长心理特点了解不够深入,这些矛盾或被自我掩盖,或被成人忽视,导致不少学生感到孤立无助,备受煎熬,甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。趁着假期,家长朋友们可以静下心来跟孩子聊一聊天,倾听他们的内心想法,学会觉察孩子的心理状态的变化,并及时疏导。<br><br> <p class="ql-block">  五、抵制诱惑,为孩子树立榜样。</p><p class="ql-block"> 最好的家庭教育,是言传身教,以身作则。</p><p class="ql-block">   我们还应该清醒地看到,节日期间,有部分家长可能会出现一些误导行为,让孩子参加一些迷信活动;有些家长在走亲访友时聚在一起喜欢打打麻将玩点"小刺激"等等。这些将会无形中影响孩子的身心健康,所以我们在对学生进行思想教育的同时也要检点自己的行为,为孩子树立良好的榜样。</p> 总之,我们一定要遵循教育规律和孩子身心发展规律,运用科学的教育方法教育孩子,为孩子营造良好的氛围,也祝愿我们的孩子能过上一个欢乐、有意义的寒假。 <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿:元欢</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审:田然</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审:胡媛媛</p>

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