云端共谱凌云志，坚守初心砥砺行｜宣化二中2022年网课总结

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疫情之下，宣化二中各学科的老师们利用网络进行线上授课方式对学生进行传道、授业、解惑。 　　面对疫情下的网上授课教学，所有老师们群策群力，竭尽所能，力求不辜负每一位家长，不放弃每一个学生。这段日子，不该被遗忘。 　　从这些时光里，我们经历、感悟、成长、体会，重新从别样的网课生活中汲取力量…… 统筹部署合力凝聚 　　运筹帷幄之中，决胜千里之外。提前安排部署，不打无准备之仗。疫情之下，暂停线下教学，守护的是孩子们的健康；开展线上教学，关注的是孩子们的成长。 在包志军校长的牵头引领下，学校即时召开网课会议，并结合我校实际制定了线上教学方案，各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。 　　自新一轮疫情蔓延以来，我校积极应对。以夯实基础为目标，从“备讲练测考评”六位一体落实每节课的完整性。不断优化线上教学方案，全力保障线上教学质量。 玩转课堂异彩纷呈 　　网课居家，缺少了在校期间良好的学习氛围，学习的自觉性主动性都有所下降。针对于此，我们的线上教学是以班级小组网格化管理进行的。 　　师生间的熟悉会使得管理难度降低，加之网格化管理和学校领导巡堂，课堂参与率十分有保障。这里，我们以王步云老师提出的网格化管理为例，供大家了解将课堂演变为学生舞台的教学思路。 　　为了减少学生盯屏幕时间，各备课组从开始便强调：要求教师课堂节奏放缓，互动要多、评价要多、反馈要多；听课时长压减，训练要多、激发兴趣的要多；难度要降，夯实基础为重；当堂检测必须有，作业反馈要及时全面。用“五多一重一有”来评价课堂质量。 　　无论是视频会议还是钉钉直播，玩转课堂，才能取得胜利。 寓学于乐全面发展 初一、初二年级的特色活动里迎来了美丽的色彩、美妙的赞歌、优美的诵读、学科知识的拓展……；初三年级学子有话说栏目，让我们看到，当年稚气的少年，今日有想法和主见。 　　这不仅适应素质教育的需要，更能提升学生全面发展的技能素养。 反馈总结制胜法宝 线上教学，就仿佛飞在空中的风筝，需要想办法牵引着，而及时的反馈总结就是那根线。 　　班主任每天小结本班的考勤和课堂情况；备课组教研组每周总结课程进度情况；教务处每天总结各级各部教师上课和作业批改情况…… 　　为了解学生在线学习情况，及时调整教学策略，提高线上教学和学习的效率。我们向家长发放电子问卷，涵盖了学生学习状态、家长监督陪伴情况、网课是否有困难、对网络课堂的的意见与建议等问题。 　　问卷结果显示，绝大多数学生和家长对线上教学都持积极配合态度，大部分孩子的自我管理能力令人刮目相看。同时，家长们对学校教师线上教学的责任心、施教方法和作业布置批改等方面，都给予充分的肯定和认可。调查问卷还设计了1道开放题，家长纷纷建言献策，提出许多好的建议。 　　小螺钉带动大机器，环环相扣息息相关。反思不足，总结得失，拉紧手中的线，才能制胜。 好久不见甚是想念 　　在网课期间，布置和批改点评作业的软件平台同样成为了师生间重要的沟通桥梁之一。而教育本就应以爱为底色，富有温度。下面这份“特殊作业”，请你查收。 　　爱在平凡细微处，爱在暖心叮咛里，师生间的爱，从来都是双向奔赴。 　　作业是教师精心设计送给孩子们最好的礼物。今后，我们将继续以“作业”为契机，助推“双减”落地，在且思且行中且悟且进。引导孩子们的思维散发更多枝丫，向阳而生！ 防疫小贴士 1、盐水漱口：每日早晚、餐后用淡盐水漱口，以清除口腔病菌，仰头含漱使盐水充分冲洗咽部效果更佳。2、冷水浴面：每天洗脸时要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水（注意勿吸入过深以免呛着）再擤出，反复多次。3、喝白开水：秋冬气候干燥，人体极易缺水，常喝白开水不但能保证人体的需要，还可起到利尿排毒、消除体内废物的功效。4、按摩鼻沟：两手对搓，掌心热后按摩迎香穴（位于鼻沟内、横平鼻外缘中点）十余次，可以预防感冒及在感冒后减轻鼻塞症状。5、热水泡脚：每晚用较热的水（温度以热到几乎不能忍受为止）泡脚15分钟，要注意泡脚时水量要没过脚面，泡后双脚要发红，可预防感冒。6、呼吸蒸汽：初发感冒时，在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。7、多吃"红色食品"：红色食品是指食品为红色、橙红色或棕红色的食品，如红辣椒、胡萝卜、南瓜、西红柿、洋葱、山楂、红苹果、红枣、沙棘、柿子等，这些食品的一个共同特点是含有丰富的β-胡萝卜素，可防治感冒。 通讯：何春晓审核：侯龙林、王宗志