探索任务群赋能新课堂—寒亭区新阳光小学语文教师参加市领军人才线上专题培训会议

刘楠

为进一步落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》聚焦语文核心素养，加强语文课堂教学研究，实现语文教学的深度变革。1月5日至6日，潍坊市小学语文领军人才培养人选专家指导专题培训会议线上活动如期召开。寒亭区新阳光小学全体语文教师全员参与，准时相聚云端，认真观摩学习。 　　本次活动精彩纷呈，主要分为交流研讨、专家指导、实践操作三个环节。汇报的老师从下册文本中选择一篇课文编写教学设计，主要包括单元概要、单元目标、课时目标、学习活动（课前、课中、课后），基于新课标精神，课例设计体现语文学习任务群和“教学评一体化”理念，落实语文核心素养。不同年段的优秀课例，构思精巧。省教育科学研究院李家栋老师根据老师们的课例设计提出指导性意见，要求老师们从关注单一知识点教学转变为学科素养育人，搭建学习支架，铺设学习路径，并针对语文学习任务群的落地提供了行之有效的教学策略，不仅为与会老师们提供了精彩的课堂样板，也让大家对语文学习任务群的具体实施有了直观而清晰的认识。 　　而后，李家栋老师以《语文学习任务群教学实践研究》为题作专家报告，就如何理解“语文学习任务群”、如何理解“语言文字积累与梳理”和“文学阅读与创意表达”两个语文学习任务群及具体教学建议等方面，进行了详细解读和高位引领，鞭辟入里的策略指引、纲举目张的路径指导，让老师们对新课标引领下的语文课堂教学有了更清晰的理解和认识。 李老师还对当下语文学科大单元教学设计进行了详细阐述。从语文核心素养、大概念引领、语文学习任务群等多角度描绘出动态更新的语文学科教育教学体系，并结合具体教材案例提出了在课堂落实中的具体建议。 　　最后，潍坊市小学语文教研员王志全主任对本次线上活动做总结发言。王主任首先肯定了每位汇报教师的课例设计，同时向与会的所有语文教师提出了明确的要求和衷心的希望：新年伊始聚云端，小语领军再提升。团队用心把课研，专家精心细点评。深入研读新课标，用心设计学历案。变教为学最关键，守正创新育素养。教材解读要深入，大胆取舍看学情。课前课中加课后，学以致用促发展。单元整体想周到，概念任务要协同。语文学习任务群，课标要求应记清。专家观点有精髓，典型案例重实践。学习支架在实用，一体设计教学评。学为主体要记牢，细研共究效率高。待到春暖花开时，共赴现场聊课堂。 　　通过此次线上学习，我校老师们领略了名师专家风采，更深入理解了新课标理念。老师们学习热情高涨，大家认真聆听、详细记录。为当前语文课堂教学不断注入源头活水。 　　本次线上会议为一线教师提供了可借鉴、可推广的语文课堂实践经验与做法，开拓了我校教师语文教学的研究思路，相信老师们会带着自己的所学所悟，积极投身到教学实践中，探索出单元整体教学之路，让新课标落地，让任务群落地，不断提升学生的核心素养！