<p class="ql-block"> 小学生无论是身体还是心理都处在一个飞速成长的阶段。他们因为年龄小，对于自身生命安全以及心理健康方面都需要及时的教育引导。</p><p class="ql-block"> 校园安全关乎千家万户，同时也是学校教育教学中不可忽视的环节，对于小学生的安全教育，不是一句简单的口号，而是我们每一个人的职责。因此，在这方面，我们要尽最大努力做到万无一失。小学生作为祖国未来的建设者和接班人，对祖国未来的发展有着极其重要的作用，我们责无旁贷要引领他们身心的健康成长！</p><p class="ql-block">一、重视学生安全意识培养</p><p class="ql-block"> 正确的生命安全观，是学生安全认识的基石，安全意识是每个人对自己或他人的生命负责，在任何时候都不能忽视。安全意识应该是从小培养出来的，任何时候都不能放松。同时还要培养孩子良好的生活习惯、文明习惯。在日常生活中遇到问题要积极思考，积极面对，并积极寻找解决办法等。通过对学生进行安全意识教育，使学生了解到在日常生活中注意事项、预防方法、自救和互救等安全常识，提高安全防范能力。</p> <p class="ql-block"> 二、关注学生心理健康问题。 </p><p class="ql-block"> 本学期因为新冠疫情，大部分时间是线上教学。在教学中充分关注学生的心理健康以及防疫知识的宣传。明白疫情虽然打乱了我们正常的学习生活，一定要有计划，有目的认真听课，克服心理上的焦虑情绪，学会适应环境，加强锻炼。充分把疫情中的不利因素转化为学习的动力，更加知道珍爱生命，珍惜时间，更好有效的利用在家的时光，锻炼身体，大量阅读，锻炼自理能力！</p> <p class="ql-block"> 三、精心备课，上好每节课。 </p><p class="ql-block"> 在线上教学的过程中，认真准备相关课件，选取贴近学生生活的教学内容，力争克服线上教学的单调乏味，巧妙地利用互动，激发其学生学习的兴趣，与学生连线交流生活中的所思所想，遇到的问题。及时对学生进行居家安全教育和心理的疏导，指导学生经常和家长沟通交流，说说心里话。使学生生活中的安全问题与心理问题能得到及时解决，让孩子的身体和心理都能健康的成长，顺利度过新冠疫情，完成本学期的学习任务。</p><p class="ql-block"> 总之，通过教学，提高学生安全意识和自我保护的能力，有较好的心理素质，充分开发他们的潜能，形成正确的认知观念，促使学生能在德智体美劳各方面身心健康发展。</p>