<p class="ql-block"> 为促进教学交流，提高美术课堂教学质量，助力教师专业化发展，1月5日上午8:00河东区进行了小学美术线上课堂教学研讨公开课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动采取多的是腾讯会议直播的形式进行的，主要分为三个环节，第一个环节是三位优秀教师带来的线上课例展示以及评课议课，第二个环节是两位经验丰富的教师带来的典型发言，第三个环节是教研室胡主任做的精彩总结。</p> <p class="ql-block"> 首先是王鑫老师展示的示范课《造型别致的椅子》。</p> <p class="ql-block"> 整节课课堂教学结构饱满，整个教学环节流畅，教学设计能够从学生的角度出发，很好的解决本课的重难点。王老师通过让学生欣赏不同造型、不同功能、不同材质的图片，开阔了学生的眼界，让学生通过观察对比深入了解椅子的结构及功能，并积极的投入到对崭新椅子的创造设计中。让学生体验到学习的乐趣，培养学生对事物的探究能力。</p> <p class="ql-block"> 第二节课例示范是彭思思老师带来的《拓印树叶真有趣》。</p> <p class="ql-block"> 本课以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感。同时使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高。特别是在课的伊始教师通过绘本故事《落叶跳舞》导入新课，通过抑扬顿挫的声音、娓娓道来的故事，调动学生多感官参与课堂。在师生互动中引导学生发现美、创造美，努力营造出一个和谐、互动、创新的良好学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 第三节课时陈晨晨老师执教的示范课《会动的线条》。</p> <p class="ql-block"> 课上，孩子们在老师的引导下，通过仔细观察、比较、分析、实践等去发现曲线在画面组合中的变化所呈现动态感、韵律感和美感，教学难点不攻自破，会动的线条在孩子们的笔下恣肆跳跃，一幅幅欢快的活动场景跃然在孩子们的画纸上。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，执教老师与骨干老师分别进行了说课以及深入、精彩的评课、议课，老师们各抒己见，分享交流听课感悟，真实评价课堂教学中的每一个环节，在真诚沟通交流中都得到了很好的启发。</p> <p class="ql-block"> 梁建瑞老师用自己的亲身经历向我们展示了他在美育路上的成长历程，他的努力勤奋以及钻研进取的精神深刻感动着我们同时为我们今后的教学行为做出了榜样引领。</p> <p class="ql-block"> 卢立远老师分享的《课题研究哪有那么难》，通过自己参与课题研究的经验，向我们介绍了参与课题研究的一些具体做法，揭开了课题研究的神秘面纱，为我们今后的课题研究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后教研室胡雪主任做了精彩全面的总结。首先胡主任对一线教师在疫情期间对美术课堂的坚守给予了肯定；其次，胡主任向我们分享了他在疫情期间对生活的三点感悟，让我们深受启发；最后胡主任对公开课例展示的教师和教学经验分享的教师给予了高度的评价。</p> <p class="ql-block"> 教育因教研而精彩，教师因教研而成长。此次教研活动增强了我们美术教师的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，为进一步提升线上美术课堂教学奠定了坚实的基础！</p>