线上线下巧衔接,共同发力促教学——莒县第二中学高三年级线上线下共同教学

静恩

<p class="ql-block"> 12月20日,高三年级全体师生撤离回家,转为线上教学。与以往不同的是,这次我们师生大多数都受到感染,但这并不能阻断学生们求学的热情,也不能动摇老师教书育人的决心。在学校领导的坚强领导下,我们快速的调整状态,做好充足地准备,有序开展线上班会、学习指导,制定教学方案、计划,开展线上授课。</p> <p class="ql-block"> 🌸团队协作共战“疫”🌸</p> <p class="ql-block">  召开线下备课组长会,校长张守标、高三年级分管校长邱宜庆参会指导,询问教师身体状况、网课存在的问题。各组长总结网课工作,商讨不同类型班级下一阶段的线上教学工作,提前准备学生返校工作。</p> <p class="ql-block">  召开全体备课组长会,各学科组长进行经验介绍,汇报组内教师的健康状况。总结分析网课中遇到的问题,对开学前的网课进行安排部署。</p> <p class="ql-block">  召开班主任会议,落实教体局教学工作会议精神,班主任汇报网课做法,进行经验交流,年级赵主任、薛主任对线上教学以及网课期间班级管理工作提相关要求。安排下一步网课教学工作,为开学做好准备。</p> <p class="ql-block">  1月3日,召开线下班主任会议,传达学校办公会和招办会议精神,安排学生返校和听力高考相关事宜。</p> <p class="ql-block"> 🌸全力以“复”助教研🌸</p> <p class="ql-block">  网课开始,各学科组召开视频会议进行组内集体备课,老师们提出线上课堂中出现的问题,统筹教学进度。</p> <p class="ql-block">  线上线下相结合,在老师们身体基本恢复的状态下,到校集体备课,面对面交流,集思广益,提出解决问题的多条可行性意见,为学生们线上线下学习保驾护航,为返校后的课堂教学提前做好准备,迎接高考听力考试和期末考试。</p> <p class="ql-block"> 🌸“兔”飞猛进共成长🌸</p> <p class="ql-block">  在这艰难时刻,许许多多的老师让我们感动。即使发烧、咳嗽、声音沙哑也坚持给学生们上课,面对紧张的高三复习,不想耽误学生们的复习进度,带病上课。</p> <p class="ql-block">  学生们也坚持听课学习,除了发烧的两三天,基本上都登录课堂上课。有的学生即使发烧、也坚持听课学习,不落下课程,吃苦精神和努力的样子值得我们点赞!</p> <p class="ql-block">  为了迎接即将到来的听力高考,我们进行强化训练,一天播放三次外语听力,外语老师跟进指导,提升学生的备考应试能力。</p> <p class="ql-block"> 🌸平安返校备高考🌸</p> <p class="ql-block">  1月4号下午,“阳康”同学们顺利返校,学校制定了细致的返校方案,全力保障学生返校后的学习、生活。</p> <p class="ql-block">  学校领导查看学生返校学习情况。</p> <p class="ql-block"> 🌸线上线下齐发力🌸</p> <p class="ql-block">  一部分同学还未返校,我们利用教室多媒体,开启钉钉视频会议和屏幕共享,让居家的同学能够同步上课。</p> <p class="ql-block">  三年来,正常的生活学习时常被突如其来的疫情打乱节奏,“线上教学”成了高中三年的高频词汇。但我们相信,在每个默默无闻的角落里,都有一盏盏挑灯夜读的灯始终亮着,都有一个个心无旁骛的身影在为自己的梦想努力着。</p><p class="ql-block"> 草木蔓发,春山可望,寒冷对生命的锤炼,疫情对我们的考验,让这个世界永远存在奇迹!让我们一起携手并进、积极备战,以最佳的状态迎接这场人生的大考,迎接更好的明天!</p>

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